个人感悟。
终于得了空闲，安安静静的坐在这里，也到了对这一段艰难的测绘历程进行总结的时候了，而此时，满满的脑袋里却只塞着一句话，测绘实习终于结束了。
在我的印象里，测量是个既简单又灵活富有挑战力，但一定是很快乐的课程，它也一直不断地激发着我兴奋的脑细胞，让我能够置身其中，心无旁骛的思考。但此次历时10天的测绘实战却让我有了一种不一样的体会。
跟以往课时测量不同的是，这次实战是一个完全独立的过程，从老师手里领过我们的任务以后，没人教你应该如何着手，或者从哪个地方开始；一切工作的进行，完全凭着我们平日的积累，在组长的带领下不断地分析、摸索。这期间不乏各种各样的纰漏，失误，绘图板上也一次又一次地留下点点欲拭不尽的斑驳，尽管如此，仍然避免不了返工重测的命运：一栋楼没有3次以上的丈量和修改，是没法最终确定它的正确位置的。
在繁冗复杂的测量任务下，纠结的我们却又遭遇雪上加霜：10天的测量居然有将近一半的时间在下雨。这对于露天测量的大家，无疑是一种考验。
因为任务太多，不能偷懒，所以我们也只能撑着伞在雨中奔波，为了保护画板不被淋到，只有挪离测站点，将其移到相对安全的地方，这又对我们的交流产生了一定的阻碍。再加上由于任务工作量大，我们又不得不每天早起晚归，拖着疲惫的身子在各楼层、道路、草坪之间来回穿梭忙碌，这样的生活，也算对得起艰苦这两个字了吧！
然而，艰苦只是整个测量实战中很小的一部分，它真正的作用在于带给了我们一次培养操作技能，巩固科学理论知识的机会。这次经历然我们大家学会了如何步步为营，如何做到严谨，求真，务实，如何和队友团结，合作。
我想，这次实战很重要的一个作用在于又让我们重温了测绘的精髓，巩固了我们的知识。整个测量实战，我们主要进行了三中测量：水准测量，平面控制测量，和碎步测量。
我们对水准仪、经纬仪等测量工具的熟悉程度，尤其是经纬仪对中、整平操作步骤更为深入，初步掌握了水准测量、平面控制测量、碎部测量、工程绘图（地形图的测绘）的基本理论与方法，达到了工程测量的基本要求。
以下便是这次实习中我们遇到的一些问题，以及我们的从中掌握到的测量的精要部分。
1、水准测量。水准仪使用：安置仪器、粗略整平（调节仪器的脚螺旋，使圆水准气泡居中）、瞄准水准尺（调节望远镜，使其对准水准尺，清晰地看到目标和十字丝成像。
注意消除视差）、精确整平（调节微倾螺旋，直到气泡影像吻合，从而达到视准轴精确整平的目的）、读数（先估读水准尺上的毫米数，然后读取米、分米及厘米值，读取四位数）。
2、平面控制测量。光学经纬仪使用：安置仪器、光学对中（在地面上标记一个尽量小的点，水平移动三角架腿，使光学对中器的目镜看清测站点；然后在家头上慢慢平移仪器，直到测站点与对光器的分划圈中心重合）、整平（稍微调节三角架架腿，使圆水准管气泡粗略居中；然后调节仪器的脚螺旋，使照准部水准管的气泡居中）、瞄准、读数。
首先，用罗盘仪测量初始边的方位角，测量前注意整平罗盘仪，进行两次取平均值；使用经纬仪前，对中整平是首要、基础且重要的工作。由于这项工作细节多，耗时长，我们在第一个测站点对中整平时花费时间长达两个小时，才熟悉了光学经纬仪对中、整平的操作技巧、诀窍。测水平角，采用测回法和全圆测回法。
3、碎部测量。碎部测量是平面控制测量的升级版。碎部测量过程中，我们选择了很多据点，囊括草坪，楼层，建筑的主要轮廓布局点。
三个测量过程，选择典型、有代表性的测站点是关键，以解决高程测量等的相关问题。
总之，整个测量实战，虽然很累，但在靖阳组长的带领下，大家一起最终攻克了各个难关，圆满的完成测绘任务，并且深层掌握了测量知识，“梅花香自苦寒来”，我们最终享受到了梅香扑鼻的快乐。只不过，培养面对困难的勇气、坚持不懈的精神、严谨科学的态度，芳香满溢的人格魅力并非一朝一夕之事，还需我们一起努力。tyz
工程测量实习感悟
2 平面控制测量。光学经纬仪使用 安置仪器 光学对中 在地面上标记一个尽量小的点，水平移动三角架腿，使光学对中器的目镜看清测站点 然后在家头上慢慢平移仪器，直到测站点与对光器的分划圈中心重合 整平 稍微调节三角架架腿，使圆水准管气泡粗略居中 然后调节仪器的脚螺旋，使照准部水准管的气泡居中 瞄准 读数...
测量实习个人汇报
南阳师范学院。工程测量实习报告。姓名 学号 组别 第组 班级 专业 建筑学。实习地点。同组同学。指导教师。修课学期 学年 学期。实习时间。土木建筑工程学院。前言。一 实习目的。测量教学实习是课堂教学与课堂实习的延续与提高。除了验证课堂理论外，是巩固和深化所学课堂知识的重要环节，更是培养学生动手能力和...
个人实习感悟
还有，在实习的过程中，我终于体验到了办公软件的广泛应用以及自己的孤陋寡闻。有一次领导让我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的东西，最终还得领导亲自动手，让我好生尴尬。别看自己经常接触的word文档简简单单的，其实大有文章。同理，其他软件的知识也应用很广泛，这些都要求我们在学校要多接触，多练习，别把太多...