经典诵读感悟。
县直小学部四二班张晴。
高尔基说过：“书是人进步的阶梯。”我听了这句话以后，觉得高尔基说得没错。只有读书，才会进步。我们学校最近也举行了经典诵读活动。我最爱读的是《鲁滨逊漂流记》。
这本书讲的是：一六五九年九月，鲁滨逊在航行中，遇到了可怕的风浪，翻了船，他流落到了孤岛上，独自在那里生活了好多年。二十年后，他依靠自己的聪明才智逃出了孤岛。
在一个荒岛上生活了二十几年啊！多么艰难，可见鲁滨逊是多么勇敢。他初到荒岛时非常绝望。
但是，慢慢地，鲁滨逊调整心态，又对生活充满希望，不再绝望。他想办法创造条件，建了小房子，做桌子，小匣子；捕了小羊，小狗；种了麦子，稻谷，就这样鲁滨逊创造了一个小王国。
我平时在学校做广播操时，做得时间长了，胳膊又困又累，腿也疼，心里就想：“干脆不做了吧？！”这时，心里另一个声音告诉我：
“想想鲁滨逊，和他所遭受的苦相比，又算得了什么呢？”于是我又坚持做下来。
鲁滨逊是个坚毅的人。他曾经这样说过：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功绝不放手。
”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下这些话语时时在我脑海中浮现，也深深影响着我。
经典诵读感悟
三 感知 体会古诗词的画面美 我国宋代文学家张舜民说 诗是无形画，画是有形诗。诗中有画，一首诗就是一幅色彩鲜明 动静相宜的图画。在古诗词诵读中教师要善于引导学生在反复诵读的基础上初步感知，体会古典诗词的画面美。李白的 送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。让...
经典诵读感悟
诵读国学经典，塑造学生品格。实践经验表明，国学经典的诵读对塑造学生的良好品格有着巨大的促进作用。朱子治家格言 劝诫我们要温恤亲邻，兄弟叔侄需分多润寡，居家戒争讼，是指要注意搞好与邻居 亲朋之间的关系，而 朱子治家格言 的诵读对营造和谐的师生关系也有一定的促进作用，大家都学会了一定程度上为别人考虑。在...
经典诵读感悟成长作文
经典诵读感悟成长经典诵读感悟成长。人云 开卷有益 读书，能让绵延的时光穿越我们的身体 读书，能让我们的身后耸立起人类文化的巨石 读书，能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。在那浩如烟渺的书海中，最让我们小学生爱看 爱读 爱记的书籍当然是经典书籍作品了。低年级的时候，我喜欢读的是 白雪公...