感悟幸福。
王羽。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽相同：
有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得李凌云小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看；在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开始有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果请她帮老师拿东西。
慢慢的，她逐渐适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘谨。在活动课上，经常看到她高举的双手；活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。
芸芸的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激。“王老师，我不知道如何表达自己的心情，芸芸和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。你们老师太好了。
”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。
这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。
每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。
感悟人生感悟幸福
感悟幸福。感受幸福。关于幸福，从前有一个青鸟的传说。在一片森林里隐藏着一只能为人带来幸福的青鸟，因此就有好多人倾其所有去寻找它。在风和日丽的季节或在凄风苦雨的日子里毫不气馁地去追寻它。而在那密林里青鸟总是时隐时现着。之后有一天，一个筋疲力尽的男生最后在1条溪边捕获了它然后心满意足地进入了梦乡，不想醒...
感悟幸福,幸福是什么
我问奶奶 幸福是什么？奶奶拍拍我，慈祥的说 幸福就是看到小孙孙健康成长。我问爸爸幸福是什么？爸爸抱抱我，慈爱的说 幸福就是看到儿子考个好成绩 我问妈妈 幸福是什么？妈妈亲亲我，温柔的说 幸福就是妈妈和宝宝在一起 我疑惑了，给爷爷打 为什么我问同一个问题，幸福是什么，奶奶 爸爸 妈妈回答的都不一样，幸...
感悟幸福 作文
时间，你多逗留一会吧！幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于生活中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼 有些幸福，是如太阳般温暖，有些幸福虽然谈不上感天撼地，可是却更加令人感动。让我们沐浴着幸福，感受幸福吧！感悟幸福作文 二十 幸福是什么幸福是父母的一份关爱，朋友的一声问候，情人的一个拥抱。...