读书感悟 生命因读书而精彩

发布 2021-10-17 13:50:28 阅读 3660

读书感悟——生命因读书而精彩。

东滩头小学崔博。

有人说:“读书足以怡情,足以博采,足以成才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。确实,当我在课堂上信手拈来,旁征博引,妙语连珠时,当我看到孩子们会心的微笑时,我感到了教学的成功和乐趣,是不断的阅读和学习让我从初登讲台的生涩,逐渐成长,掌握各种教学技能,才能在课堂上挥洒自如。

是阅读,是苏霍姆林斯基、李镇西、陶行知、魏书生、欧阳芬这些特级教师和教育名家的教学艺术、教学方法、人格魅力,让我懂得了为教育奉献,生命是亮丽的、酣畅的、无悔的、多姿多彩的。是阅读让我不断的更新教学观念,掌握新的教学技能、教学方法,带我在教学的路上越走越好,可以说,生命因读书而精彩!

做教师要有事业心、责任心。

读李镇西老师的《做最好的老师》,记得当时一看书名,心底便升腾起一种读的愿望,可能是因为自己也渴望做最好的老师,于是,一口气读完了,留在脑海里最深刻的是李镇西老师自己写的序“教师因学生而存在”这样的格言,“我非常自豪的说,从教25年来,风华正茂也罢,人到中年也罢,默默无闻也罢,暴得大名也罢,普通教师也罢,教育家也罢,这一切都没有改变我的生活状态,那就是我一直都在一线,一直都在讲台,一直都和学生零距离……”这朴实的语言诠释的是一个教师的事业心、责任心,虽然没有华丽的词藻,却久久的感动着我。无论生活怎么改变,我们都应该要有一颗坚定的热爱教育的事业心、责任心,才能更好的工作、学习、生活。

做教师要有爱心。

纵观《常识你的学生》、《陶行知教育名篇》、《爱心与教育》,他们都有一个共同的特点,那就是爱,要有爱心、诚心、学会关心。它们让我知道爱学生才能静下心来培养学生,爱学生才能无微不至的关心学生,关注他们成长中的每个细节,为他们的一点进步而衷心喜悦,在他们烦恼和困惑的时候,细心聆听他们的心声;它们让我认识了教育的目的,不是多么高的分数,也不是那一张张试卷,而应该是人,有自主、有能力、个性张扬的人,是能够适应未来社会、开创事业的人才,面对差生,我们应该给予更多的关心,而不是怨声再道的训斥,走进课堂,我不再冷若冰霜;它们让我摈弃了权利与服从,与学生建立平等、健康的师生关系,真正了解学生、认识学生,适时的鼓励和协作学生,做教育的有心人;它们让我学会了有爱的教育才是成功的教育,才能留下美好的回忆,让我们的教育不留遗憾。

做教师要有恒心。

教育不是一朝一夕的事,“十年树木,百年树人”,做老师就要有恒心,要静下心来,摈弃浮躁,默默耕耘,既然选择这份事业,就要坚持做好,要不断的学习,更新自己的知识储备,教会学生学会学习、学会做人、学会生活,这些都不是立竿见影的,读《给教师的建议》有这样一句话,让我记忆深刻“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于书籍在教师本人的精神生活中所占何种地位……”作为教师,首先必须是一个读书人,多读书,读好书,作为教师,为了学生,为了自己,我们都要有恒心,俗话说“贵在坚持”,长期养成读书的好习惯,才能不断完善自我,提升自我,为自己的终身发展打好基础,为学生的终生学习和精神成长打好基础。

做老师有信心还不够,还要有技巧,讲究教学艺术。

作为年轻教师,我们要有做好教师的信心,我们毕竟年轻,经历少、经验少,没有实践经验,怎么办?这样能教好书么?答案是否定的,我们不但要有教好学生的信心,还要掌握教学技能,最简单最直接的方法就是读书,通过阅读,能让我们站在巨人的肩膀上和他们对话,读《给教师的建议》、《做最好的老师》、《陶行知教育名篇》,与苏霍姆林斯基、李镇西等老师**课堂教学、教学实践、教育理论,让我受益匪浅,阅读反思,反思阅读,名家的思想就这样融入我的血液,滋养我的生命。

伴随着 “书香校园”活动,阅读教育名著、做学者型教师,一种阅读之风已经悄然兴起,谁也不甘落后,这两年来陆陆续续研读了欧阳芬主编的《有效教学的基本功》系列新课程下中小学教师课堂教学技能的指导,让我的教学水平明显上了一个新台阶,备课、讲课、课堂提问、课堂调控、学法指导等各个方面都学习了很多技能、教学方法,可以说获益良多。

读书已经成为一种习惯,一种生活态度,一种享受,一种快乐,是一种别样的幸福体验,有书的日子,生活总会找到支点。大部分读书的日子里,我总是被感动着,我想把我的体会都告诉我的朋友们,读书是一种自我教育、自我提升、自我超越的手段,在阅读中思考,在思考中不断学习、进步,我们的生活不会空虚;读书能改变一个人的精神、气质和品味,读书能使我们不断增长教育智慧,使我们的教学充满睿智的光彩和成功的快乐,从而实现自我层次的提升和生命价值的升华,相信我们的教育事业因读书而不断创新,相信我们的生命因读书而精彩!

读书感悟生命因读书而精彩

读书感悟 生命因读书而精彩。柳河县五道沟中学董秋颖。有人说 读书足以怡情,足以博采,足以成才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。确实,当我在课堂上信手拈来,旁征博引,妙语连珠时,当我看到孩子们会心的微笑时,我感到了教学的成功和乐趣,是不断的阅读和学习让我从初登讲台的生涩,逐渐成长,掌握各种教学技能...

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