实验中学七年级十班。
昊。如果我是一棵小树,那么书籍就是一阳光,它照耀着我,让我快乐成长。
如果我是一条小鱼,那么书籍就是一条长河,他滋养着我,让我快乐成长。
我心中的读书是既没有功利性,同时也是没有指向性的,但凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。我们读天地,读自然,读历史,读人文……似乎什么东西都可以哪来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人。读一本好书,就像交了一个益友。
书中必有同好者,以书会友,以友辅心,书中遇知音,书中遇知心,此读书之一大赏心悦事也。
读书是一种消遣,但读书肯定不仅仅是消遣。古往今来,关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”,李若蝉的“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,也有苏东坡的“好书不厌读百回,熟读课思子自知”。
今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”,普希金的“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远”,还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我。
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言,它倡导人们要多读书,读好书。我认为这是一个很好的建议,因为现在的社会是一个学习型的社会,就应该读书。所以我建议大家不仅要多读书,而且读好书,还要注意读书方法,不能囫囵吞枣。
让我们共同营造读书社会,让书香飘进每一个人的心灵,读书伴我快乐成长……
读书伴我行,快乐读书,快乐成长。
快乐读书,快乐成长
快乐读书,快乐成长。苏霍姆林斯基说过,一所学校可以什么也没有,但只要有图书,就可以称之为学校。教育界资深人士朱永新教授也认为应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。一 指导思想。1 新课程标准提出 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读。量,提...
读书成长快乐
我读书所以我快乐。在我成长生涯中,有一样必不可少的事情 看书,在我的交友生涯中,也有一位必不可少的。朋友 书籍。当我欣赏着春天那娇艳的花儿,我会情不自禁地吟出 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?当我领略着夏天那丰腴的荷花,我会情不自禁地吟出 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 当我沉浸在秋天那感伤的季节里...
读书,成长,快乐
12 没有一艘船能像一本书,让我们驶向理想的彼岸。45 也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样 把人带往远方。3 这条路最穷的人也能走,不必为通行税伤神。这是何等节俭的车 承载着人的灵魂。1 海底两万里 让我游览了世界的奇观,5 昆虫记 让我领略了大自然的神奇 2 埃及的金字塔 罗马的竞技场,巴黎的...