我和学生一起背诵《论语》《诗经》《老子》,一起咏诵《正气歌》《春江花月夜》《陋室铭》.我在四书里探求教育的大智慧，与仁慈的孔孟、睿智的老庄对话，感悟人生的哲理。
中华古典文化向我开启了一扇门，那是一扇文化的门，一扇道德的门。带领我的学生走进这扇门，去领悟博大精深的先人智慧，去体会修身立命的处世哲学，去探索兴国安邦的精妙谋略，是我们义不容辞的责任。
小学阶段学生的养成教育尤为重要。而博大精深的中华文化则正蕴含着优秀璀璨的教育精华，如《三字经》、《**规》、《千字文》、《道德经》、《论语》等等，这些内容对人的行为习惯有积极的指导作用和教育意义。
在人性还没有被社会思想混杂，记忆力还是最强的童年期，让孩子们适量背记一些古典精华，其实，诵读经典，不仅仅是单纯的记忆，她其实是继承和发扬祖国的传统文化的一种爱国实际行动，促进学生思想素质的提高、审美水平的提高、文化修养的提高。因此，我校将这些国学经典同文明礼仪教育，养成教育紧密结合，形成与经典同行，以道德立身，以国学经典为载体，以身边的典型事例为切入点的学生行为习惯养成教育的特色。
1．从优化环境入手，让师生生活中充满圣贤文化。环境对学生有着潜移默化的影响作用。
良好的氛围，能激发学生的诵读兴趣，提高认知能力。为此，我们在学校教室内外、走廊、楼梯，悬挂各种**并茂的经典句段、格言、诗文；制作巨幅古典文化情境牌匾等等，让学生耳濡目染，在浓郁的教育氛围中，促使学生良好习惯的养成。
充分利用校园广播传颂经典，本学期已在校园广播上**到论语的第二章——为政第二。2.号召全体教师做与书为伴的教师。
要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。我们还将特色校本课程与语文、数学等学科一样提出管理要求，将其纳入教学管理。
以特色教育推进课程改革，以课程支撑夯实特色教育，实现特色课程校本化，学科结合常态化两者的有机整合。3.从引领学生入手，让经典与学生终身为伴。
经典诵读演讲稿
经典诵读演讲稿范文。国学是以文学的形式扎根在心底，从为萌发的种子，到后来的发芽，抽枝，长叶，终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。下面是小编为你整理的经典诵读演讲稿，希望能帮到你哟。经典诵读演讲稿篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家好，我今天演讲的题目是 传承国学经典 滚滚长江东逝水，浪花淘尽...
国学经典诵读演讲稿
国学经典诵读演讲稿范文五篇。国学经典诵读演讲稿范文五篇。国学经典诵读演讲稿一。老师们，同学们，大家好！我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长 博大精深的中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无...
经典诵读比赛演讲稿
中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，和小编一起来看看下文关于经典诵读比赛演讲稿 欢迎借鉴！经典诵读演讲稿一 经典诵读演讲稿。取之不竭的智慧之源 国学经典。当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信...