(一)智力游戏。
智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、编故事、接龙、听声音、猜一猜,摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。
这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。
二)**游戏。
**游戏是幼儿最喜欢的游戏,在游戏中幼儿一边唱一边跳,根据歌曲或乐曲的节奏做出相应的舞蹈动作。孩子们在游戏的过程中不仅学会了歌曲,而且培养了同伴合作交往能力,同时也提高了幼儿的节奏感。
三)手指游戏。
手指游戏是幼儿园游戏中常见的一种游戏,通过玩手指游戏不仅能让幼儿灵活地运用手指,还可以锻炼幼儿的小肌肉发展,从而促进幼儿大脑的发展。
四)体育游戏。
体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务,增强体质为目的,以发展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏,也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏,也有一些是器械游戏。能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。
五)表演游戏。
表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色,创造性地进行表演的一种游戏。在游戏中幼儿充分融入到角色中,表演惟妙惟肖。
六)游乐游戏。
游乐游戏是幼儿园游戏中幼儿最喜爱的一种游戏。游戏带有很大的娱乐性,在娱乐的同时锻炼了幼儿的观察能力和思维能力,也提高了幼儿的方向感。
七)角色游戏。
角色游戏是幼儿自己确定主题,编造情节,扮演角色,自己布置游戏环境,自己选择材料,制作玩具用品,自己设计情节,想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。
八)结构游戏。
结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括:积木、积塑、插片拼图、纸板材料等。
结构游戏具有实验性、操作性的特点,能让幼儿充分动手,灵活多变,可以发展幼儿的艺术兴趣,创造性思维。
九)活动区活动。
幼儿园的游戏活动的种类
一 智力游戏。智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。在幼儿园中常玩的智力游戏有 猜谜语 编故事 接龙 听声音 猜一猜,摸奇妙的口袋 以及各种棋类游戏。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣,培养动脑筋的习惯,巩固学到的知识。二 游戏。游戏是幼儿最喜欢的游戏,在游戏中幼儿一边唱一边跳,根...
幼儿园的游戏活动
关键词 幼儿园的游戏。游戏活动。游戏课程是指幼儿在幼儿园的游戏活动中的基本活动,教师以游戏为主要教育手段,充分体现游戏在早期儿童发展中重要影响的一种幼儿园课程方案。课程的主要特点是课程的统整化 教材生活化 教学活动化,实施的主要途径是游戏,通过师生互动,引导幼儿自主发展,并重视给予幼儿人性化的教育情...
幼儿园游戏活动的反思
教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,橙子收集了幼儿园游戏活动的反思,欢迎阅读。幼儿园游戏活动的反思 一 每节课老师都会带着孩子做游戏,有时候一节课下来孩子都会很集中很配合的在做游戏,但有时候孩子似乎对游戏不感兴趣了,不会那么积极...