湖南科技大学潇湘学院学风建设。
主题:端正学习态度,营造学习氛围。
时间:二0一五年五月。
潇湘学院班级学风建设策划书。
一会议背景。
对于大学生来说,班级学风是一种很重要的风气。班级学风既是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏,群体素质好坏的重要特征。学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大学生,更应该有一个优良的学风做保障。
为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。
二、会议主题。
端正学习态度,营造良好氛围。
三会议目的以及意义。
班级学风建设活动能够营造积极而浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。
四会议时间和地点。
时间:2023年5月。
地点:待定。
五会议对象。
主持人:班长,学习委员。
主办单位:潇湘学院所有班级。
参加成员:潇湘学院全体学生。
六会议前期工作。
1研究主题及班会所要表达的思想;
2定好班活的会议流程;
3分工合作把班活内容准备好;
4做好占教及采买等班活前期工作;
5请好辅导员,助班等重要嘉宾;
6布置好会场,提前通知班上同学按时赶到团活地点。
七会议内容。
一)1.学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。
2.征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象。
可对班风学风提出建设性意见
3.座谈会:学生与专业老师座谈会。
4.督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行。
充分交流 5.设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动
态信息,营造良好氛围。
1.团支部工作专题组织生活。
以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
2.团员示范月活动。
团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。
3.学生党员文明督导队。
由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。
4.“模范学习者”评选活动。
在全班范围内评选身边的好学习者,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选 1名,进行材料收集后进行展出。
二)学习计划。
1. 严格考勤,保证出勤率。由副班长严格填写考勤表,并由各堂任课老师签字确认,其他班委监督。
制定相关的制度使其顺利进行下去。如安排班委成员每人轮值一个星期,每天认真填写班级日志,及时到院办签到并把信息传达给同学。在每月的班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者,并且对其进行思想教育。
2. 应同学的需要,适当的组织一些小型的集体自习的活动,特别是在期末考前准备时期,提供给大家一个解决疑难问题的平台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等,以营造良好的学习氛围。
3.搜集一些学习资料,包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。英语是我们许多同学头疼的问题。如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。
4.课堂配合老师的进程,课后有效复习,督促同学完成老师布置的练习和任务,在具体操作中,各个班委负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。
5.开展学习英语主题班会,安排英语好的同学上台传授学习经验,交流学习心得。
三)活动要求。
1、班级所有成员要严划,积极参加各项活动。
2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好同学们,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。
八会议注意事项。
1.会场不许带零食进场;
2.会场不许出现玩手机交头接耳等现象;
3.会议结束后恢复会场原样,卫生搞干净。
九会议经费。
湖南科技大学潇湘学院全体班级。
策划人: 二0一五年五月。
班级学风建设策划书
学。风。建。设。计。划。书。外国语2011级1班。2014年3月31日。班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏 群体素质好坏的重要特征。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响,我们应加大对班级学风的建设。我班学风建设的计划具体如下 一 班级学习基本情况。1 ...
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