策。划。
书。1、活动名称。
2、活动目的及意义。
3、活动对象。
4、活动时间。
5、活动地点。
6、活动组织单位。
7、活动内容。
8、活动经费预算。
9、活动注意事项。
1、活动名称。
心保员素拓活动。
2、活动目的及意义。
1、提高成员的肢体协调能力,交际能力。
2、通过训练提高团队合作精神。
3、通过训练提高成员的信任能力以及解决问题的能力。
4、培养心素成员的素拓能力。
3、活动对象。
11级各班心保员。
4、活动时间。
5、活动地点。
活动组织单位。
主办: 承办:
活动内容。游戏名称:自我介绍and水果蹲。
游戏目的:开场游戏,让大家熟悉彼此,活跃现场的气氛,调动大家参与的情绪。
游戏类型:集体。
游戏规则:1、给全体成员分发水果纸条。
2、每个成员需选定一种水果作为自己的角色,成员需记住自己的角色。
3、成员进行自我介绍(姓名、专业班级、水果角色)
4、第一成员说(比如)苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完芒果蹲,那芒果的那个角色的同学就蹲,依次继续下去。
5、最后随机选一个成员说出被指定成员的名字及水果名,说错或蹲错将接受一定惩罚(惩罚将进行抽取纸条形式)
游戏道具:无。
游戏持续时间:20分钟。
游戏名称:吸管传皮筋。
游戏目的:加强团体协作能力与毅力,以及个人协调能力。
游戏类型:团队信任型,分为两组,指定一段距离,画好起点和终点。
游戏规则:1、给每队发放皮筋(可以是自制的彩带圈),每位成员叼一根吸管。
2、第一个成员开始,原地转5圈,再将皮筋挂于吸管上,从起点出发,到达目的后,原路返回,下一成员转5圈后,将皮筋传给成员,依次进行。
3、若皮筋中途掉落,则从起点重新开始,直到最后一名成员返回。
4、时间长的那一队将接受对方提出的惩罚措施。
游戏道具:吸管、皮筋。
游戏持续时间:25分钟。
游戏名称:正话反说。
游戏目的:暂时性的休息,锻炼大家的灵活性与应变能力。
游戏类型:集体。
游戏规则:1、由主持人随意指定一个成员,并说三个字的词让其反说接下去,反应时间3s,然后此成员再开头,依次下去。
2、从三个字开始,接着下一轮四个字,五个字。
3、从第三轮开始进行淘汰制,依次淘汰,最后一名进行一支笔的奖励。
4、说错或在规定时间内答不出来,则进行抽纸条随机惩罚。
游戏道具:无。
游戏持续时间:15分钟。
游戏名称:松鼠运核桃。
游戏目的:增强成员之间的团队合作能力,活跃气氛。
游戏类型:团队协作型,分为两组,规定一定距离,画好起点和终点。
游戏规则:1、给每个成员发放一个气球,成员将其吹到一定程度。
2、每组成员站成一排,手挽手,用脚夹着气球,从起点开始全体向前跳,直至终点。
3、期间气球掉落或者被夹破,则全组成员从起点重新出发。
4、最后达到的那组两两组背对背将气球夹破。
游戏道具:气球20个。
游戏持续时间:20分钟。
游戏名称:快乐跳绳。
游戏目的:旨在增强团队情感和团队协调能力。
游戏类型:团队协作型,分为两组。
游戏规则:1、首先选一宽敞的场地,确定好一定的距离,画好起点和终点。
2、团队分组后的成员站成一列。
3、宣布开始后,团队每一成员从起点开始跳绳到终点,同时到终点后连续跳10 下绳
4、当一名同学跳完后,继续另外一个人跳。
5、最后完成的那组接受一定的团队惩罚。
游戏道具:4跟跳绳。
游戏持续时间:20分钟。
游戏名称:歌词大接龙and建议或感想。
游戏目的:让游戏在轻松和愉快的氛围下结束。
游戏类型:团队协作型,分为两组。
游戏规则:1、主持人指定一个字,要求两组想歌词。
2、组内想歌词后直接唱出来,但是得一组唱完一句后另外一组唱,直至某一组接不上来。
3、可以进行多轮。
游戏道具:无。
备用游戏。游戏名称:比手划脚。
游戏目的:用英语的方式,活跃气氛,同时加强思考能力。
游戏类型:集体。
游戏规则:1、选出两名成员,一名写单词,一名猜单词。
2、其余成员做动作让猜单词的成员猜出。
3、每轮可换不同的成员。
游戏道具:粉笔。
游戏持续时间:15分钟。
6、活动预算经费。
九、活动注意事项。
1、该活动安全为主,时刻注意成员的安全。
2、该活动注意活跃现场气氛。
3、该活动注意场地的环境以及设施完整。
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大学生评教委员会。策。划。书。姓名 代平。部门 评估部。日期 2016 11 27 目录。一 活动背景及目的 1 二 活动主办方 1 三 活动对象 2 四 活动时间及地点 2 五 活动前期准备分工 2 六 活动流程 3 1.活动进程 3 2.游戏规则 4 2.1第一个游戏 心有灵犀 4 2.2第二个...