养成良好的交往习惯主题班会教案班会目的：
1、让学生理解尊重他人是现代社会的基本交往准则；礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪。
2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪，正确处理好与老师、家长和同学之间关系，提高人际交往的能力。
3、树立文明交往的意识，正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
活动准备：小品、调查表等等主要过程：
一、开场白引出班会主题：
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
良好的交往习惯是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
继承传统，倡导文明，讲究礼仪交往是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要。
二、讨论：随着年龄的增长，生活接触面逐渐扩大，我们会越来越多地面临着与人相处与交往的问题。
同学们能否谈一谈人际交往中应该注意哪些问题？ 生 1：
在交往中应该尊重别人。
生 2：在交往中要使用礼貌用语。
应诚实守信、谦恭礼让、宽容谅解、尊老爱幼。
三、怎样与父母交往有人说：
世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。
进入初中以后，你觉得你与父母之间出现隔膜甚至代沟了吗？请谈一谈你与父母之间的争吵和矛盾。
同学来支招：
如何化解与父母之间的矛盾？ 1、学会理解父母理解父母，要理解父母的期望，父母的关爱，父母承受的压力。
你了解父母吗？请你说说父母的生日和爱好（最爱吃的、最爱看的、最喜欢听的、最擅长的） 2、学会向父母表达当你有心事的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？
你与父母经常交流沟通吗？为什么？ 心理实验：
请同学们拿出纸和笔，认真地思考一下，在纸上写下你认为在你生命中最珍爱的五项事物，这五项中必须有两个是我、妈妈。
比如说这五项事物是：
我、妈妈、电脑、金钱、知识。
忍痛割爱从中划掉两项。
请注意，一旦划去，就意味着它们从你的生活中消失了。
在划去以前，你要不断地回忆它们在平日给你带来的欢乐。
痛苦选择三项中只能保留两项。
艰难选择现在你和你的妈妈坐在船上，遇到了泰坦尼克号一样的灭顶之灾，你们两个人只能有一个活下来，你怎么办？请你思考，请你在两分钟内做出决断分组交流我们互相交流一下，在刚才的选择中，你最后留下了谁，为什么？ 撼世亲情：
一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。
一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。
救援人员刨开泥土，掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。
救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：
妈顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：
一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。
这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。
3、学会必要的让步和道歉表演小品剧母女俩主要剧情：
母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。
与父母沟通，不能固执己见，需要作出一定的让步和道歉，以表示对父母的谅解和支持。
当然，这并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。
谁言寸草心，报得三春晖孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德。
四、怎样与老师交往两点建议：
1、一定把老师当老师一定把老师当老师这句话是什么意思呢？ 就是要给予老师应有的尊重。
尊师是师生交往的起点，是与老师建立良好关系的基本前提，是作为学生的基本道德要求。
下面我想问大家，你觉得你尊重老师吗？请大家对照一下，你是否尊重老师？ ①上课认真听讲，不破坏纪律，按时完成作业。
这是对老师的起码尊重，也是对知识、对劳动的尊重。
这里有几个小细节请你不妨对照一下：
a、 你是否经常换座位、搞小动作、传纸条等； b、 老师讲课时吃东西； c、喜欢接话、出风头，让人觉得你有个性，会引起异性注目； c、 发现老师讲课或板书有疏漏之处，马上跳起来指出，自觉比老师高明； e、从不主动发言，认为太幼稚，或者因为成绩差怕人嘲笑而不敢发言； f、内心里看不起所谓的好学生，认为他们是马屁精，所以总要与他们反着做。
如果你有两点或两点以上，就应该思考一下了。
②、见到老师主动打招呼，与老师说话要有礼貌。
(我讲学生躲我的事) 有的同学因为成绩不理想，不是老师喜欢的好学生，见到老师常躲着走，甚至迎面撞上了不是低头就是扭头。
不要以为老师不在意这些，久而久之，换来的可能就是老师的漠视。
③、正确对待老师的批评教师是一个很辛苦的工作，除非有虐待癖，否则不会专门找哪个人的别扭。
刚被老师说几句心里就冒火，时刻准备着与老师一争胜负，老师当然不会感到舒服。
④、正确对待老师的缺点和不足老师也是人，是人总会有缺点和过失。
要多看好的一面，多看有利于自己学习的一面。
如果因为反感、瞧不起老师的某一方面，或是因为曾受到过冤枉而偏和老师拧着来，偏不给他好好学，实在是太不明智了。
这是在因别人的过错而惩罚自己。
2、一定别把老师当老师师生对对碰：
老师和学生能成朋友吗？ 问卷调查：
①、你平常跟哪个老师交往较多你喜欢这个老师吗？你觉得他（她）哪一方面比较讨人喜欢你觉得这个老师喜欢你吗？你从哪些地方可以看出来你喜欢跟什么样的老师交朋友？
别以为老师的地位高高在上，也别把老师和自己的关系看成猫和老鼠，他们一样会有烦恼和快乐，所以要多与老师作朋友式的沟通交流。
事实上没有一个老师不想走入学生中，在平时的交往中，他们更喜欢你把他当成同龄人中的一分子。
一般来说老师都喜欢跟诚恳的学生交流，像学习成绩等敏感话题更不必逃避，老师也许不能解决你所有的问题，但因为你的信任他会感到高兴，与你的心理距离也会拉近。
小品：师生之间主要剧情：
学生丙课上看武侠**，被老师发现后没收了，可当老师想给他时却意外地找不到了。
老师认为是学生自己偷着拿走了，叫学生进办公室，学生丙根本没作解释，对老师的不信任非常恼火，对老师出口不逊作为学生并不是不可以向老师提意见，只是要求语气平和，把握好时机，通过合适的方式，态度诚恳地表达自己的观点。
五、怎样与同学交往 1、我们要善交益友有一首歌唱到：
千里难寻是朋友，朋友多了路好走；千金难买是朋友，朋友多了春常留。
同学们，你们喜欢与具有什么特点的人交朋友呀？ 生 1：
我喜欢与活泼、可爱的人交朋友。
生 2：我喜欢与诚实、善良的人交朋友。
生 3：我喜欢与有礼貌的人交朋友。
生 4：我喜欢与有幽默感的人交朋友。
你们不喜欢什么样的同学？ 生 1：
他给别人起绰号。
生 2：他给别的同学造谣。
生 3：他对别人不礼貌。
生 4：他不尊重别人。
孔子曾说：友直，友谅，友多闻，益矣。
意思是说，交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友。
这样才能互相帮助，共同成长和进步。
2、男女生交往的艺术让我们来认识男生和女生你知道男女生的个性差异有哪些吗？ （1）、女生的语言表达能力较好。
（2）、男孩的视觉平衡感觉能力较强。
（3）、男孩的数学能力较高。
（4）、男孩更为好斗。
（5）、女孩的触觉更敏感。
事例 1：小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。
于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。
一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。
老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。
讨论：在我们同学中有没有这种现象发生呢？请你谈谈你对这件事的看法。
如果你是王东或小丽，你应该怎样去做呢？ ①你认为哪些现象有早恋倾向？ ②请你谈谈早恋的弊端。
你认为异性间应如何交往？ 不正确的异**往表现：
男女双方单独频繁约会；经常长时间通**；无故送礼给对方。 中学生恋爱的弊端有：使人际关系更疏远；带来烦恼，影响学习；不能真正了解异性；使人冲动，越轨；容易产生摩擦。
健康的异**往观 ：
1、任何一个人在他的交往中都可能有异性朋友，男女交往是很正常的事 。
2、适度的正常的交往对双方有利，能使男女同学在心理、智力、能力等方面得到交流和发展。
如何与异性健康交往呢？ 男女同学交往八提倡八不提倡：
㈠、交往对象：
提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。
㈡、交往范围：
提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。
养成良好的习惯 主题班会教案
请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。图1 3 大学生偏爱的手工艺品种类分布。2 你大部分的零用钱用于何处？五 提出目标。4 www。google。com。cn。大学生政策 20...
主题班会教案《养成良好的习惯》主题班会
养成良好的习惯 的主题班会。一 活动目的 通过这次的主题班会，让每个学生养成良好的习惯，树立起远大的理想，从今天做起，好好学习。二 活动形式 讲故事等 三 活动准备 六人为一组准备故事。四 活动过程 一 谈话导入。1.你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯...
养成良好的学习习惯主题班会教案
一 主持人入场。觉瑶 尊敬的老师何佳 亲爱的同学们。合 大家下午好！觉瑶 我是今天的主持人王觉瑶何佳 我是何佳。觉瑶 早早起床，不做懒虫 何佳 专心听课，不懂就问 觉瑶 课后多读，知识装心中 合 让我们从小就养成良好的学习习惯吧，一 1 班主题班会现在开始。二 活动开始 一 一段有关的 引出活动的主...