小学生防震减灾主题班会教案一：
教学目标：
1.了解有关**的基本知识。
2.掌握避震要点，提高自救、自护能力。
3.消出**恐慌，知道**不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难的信心。
教学过程：
一、宣布班会开始：
同学们大家好！谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。**灾害属于自然灾害，它是世界上造成经济损失最严重和人员**最多的自然灾害之一。
**一个悲痛的话题！xx年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏级**，并且还引发了大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大**共造**员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次**，其破坏之严重、人员**之多、救灾难度之大均为历史罕见。
xx年3月10日云南盈江县发生了级**，最近日本也发生了级大**。可以说**是人类无法抗拒的。今天的班会我们来全面地了解**有关知识，做好防震安全教育，并进行一次**逃身演练。
1、提问：你是否听到过**的消息？讲给大家听一听。
2、谈话：关于**，你想知道哪些问题？
二、**知识讲解(多**出示**)
(1)**发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要保护好头部。
(2)、在家里**时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家俱下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。
(3)、父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。
(4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。
(5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。
(6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。
三、**发生后，我们应该怎做呢？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少**。
一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待**后，如果需要疏散，再沉着离开。
2.**时，门框会因变形而打不开，所以在地方**发布防震期间，最好不要关门。夜间**时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间
3.**时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。
四、听歌曲《万众一心众志成城》
引导学生正确看待**，**不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。。
五、教师组织学生进行避震自救演练。
教师哨响发出**警报，学生迅速躲藏在桌子下面；后教师哨响表示强烈晃动结束，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。
六、教师总结：
这次班会，我们知道了很多知识，如何及时的进行自救，并进行了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近2分钟，比较成功。总之，**时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置十分重要。同时要相信**不可怕，只要团结，就会战胜一切困难。
小学生防震减灾主题班会教案二：
活动目标：通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解**、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解**、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关**的相关材料。
活动过程：
一、宣布活动内容
1、少先队员们，这次四川汶川大**，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到**的哪些知识？(队员回答)
2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解**是怎么产生的，遇到**应该如何预防伤害。
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解**的成因。
2、****成因影片。
3、出示搜集到的有关**知识。
**是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以**波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分**的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，**最容易发生。
**的大小通常用里氏震级来表示。**释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。
通常，3级以下的**，人无感觉，成为微震；5级以上**，会造成不同程度的破坏，成为破坏性**。
**是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上**灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上**。2023年7月28日发生在唐山的级大**，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。
这是20世纪全球破坏性最大的一次**灾害。
我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，**濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。
这次四川发生了级的**，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大**的破坏性更大。
4、地质灾害的防御
(1)如果你正在影剧院、体育馆等处遇到**时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等**过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
(2)**时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待**平息，有秩序地撤离出去。
(3)正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，**后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
(4)正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。
5、 **时的自救四大常识
(1)、大**时不要急
破坏性**从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
(2)、人多先找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到**，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待**过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
(3)、远离危险区
如在街道上遇到**，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到**，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
(4)、被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员
三、队会小结。
小学生防震减灾主题班会教案三：
【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。
【活动目的】
1.通过雅安**，学生知道**给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些**的基本知识，教育学生发生**时不慌张，到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动过程】
一、导入活动主题
xx年的4月20日就这样写入了历史，，突如其来的级**，震动了雅安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
雅安大**后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如**真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜**的准备了么？
二、**前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患
1.**前应做哪些准备？
学***基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2.如何做好疏散准备
清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，**时可沿指定路线及时疏散。
三、**时自救知识：
1.**时的避震原则是什么？
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)
2.**时怎样自救？先让学生讨论交流，再做补充和总结。
只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待**过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。
如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、**后互救知识：
1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。
先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。
可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。
2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。
仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。
首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。
不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
五、总结：**可怕，因为它不可**，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，**的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！
小学生防震减灾主题班会教案
如何制定小学生防震减灾主题班会教案？以下是xx收集的小学生防震减灾主题班会教案，仅供大家阅读参考！小学生防震减灾主题班会教案一 教学目标 1.了解有关 的基本知识。2.掌握避震要点，提高自救 自护能力。3.消出 恐慌，知道 不可怕，培养学生只要团结，就会战胜一切困难的信心。教学过程 一 宣布班会开始...
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