**来了，我不怕。
一、设计思路：
根据《纲要》的要求--"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。灾害并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。因此教育孩子掌握**小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施十分重要。
让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！
二、活动目标：
1、让幼儿了解一些**的基本知识。
2、教育幼儿发生**时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。三、活动准备：
1、《**现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《**生存手册》漫画版**6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
第1页共3页。
四、活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的注意。（一）引入课题。
小朋友们，我们的房屋，座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了？引入课题**。
二）****：**来了。（三）围绕录像与幼儿展开讨论：
1、刚才你看到了什么？(告诉幼儿这个就是**。)
2、师小结：**时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
四）**课件《**生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生**时，不慌张，及时躲藏。
师：“小朋友，**虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在**发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明**来了，该如何应变才是安全的。
五）**情景演练：**中的自救(一)室内自救。
放置房屋、墙角、卫生间等。(二)室外自救：
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1、提问：如果**发生时，我们在室外，又怎么办？(幼儿讨论)
2、请看**，学习室外自救知识。
小结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。3、教师**警报**，幼儿演练。
五、结束活动。
教师："今天我们学习了这么多的自救知识，当**来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。
小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？七、活动延伸：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
第3页共3页。
防震减灾主题班会教案
防灾减灾主题班会活动教案。六年级赵颖。活动目标 通过学习，让学生对能够了解一些基本常识，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识 掌握安全知识 提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。活动过程。一 导入活动主题 让世界充满爱。在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是...
防震减灾主题班会教案
防震减灾。六 4 班。教学目标 1 初步了解 的成因 前兆和防震的一些措施 2 培养学生搜集处理信息的能力，学会 发生时的避难方式，懂得如何自救和互救 3 提高学生的 安全保护意识，珍爱生命，培养学生坚强的意志和爱心教育。教学重点 学会如何在 时自救。教学难点 学会在 中如何自救。一 形成反差揭示课...
防震减灾主题班会教案
4.初步了解各种地质灾害的关联性。5.地质灾害的防御。三 防灾减灾日 意义。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多 分布地域广 发生频率高 造成损失重。2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大 损失影响之大，举世震惊。设立我国的 防灾减灾日 一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关...