_区__小学“文轩杯”“悦读伴成长。
书香飘校园”20__年未成年人阅读习惯养成教育活动方案。
一．指导思想：
为了进一步加强和改进我校学生思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展“书香郫都，全民阅读”活动，营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，我校特制定了此方案。
二．活动目标：
在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
积极倡导“书香满校园”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，努力创建“书香校园”，“书香班级”，“书香少年”“书香家庭”。
三．活动措施：
加强组织。第1页。
共5页。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任阅读组织委员。
学校领导机构：
组。长：__副组长：__成。员：
班主任及语文教师2
营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书香班级”环境建设，图书角要符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
落实活动。建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图。
书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
保证阅读时间，固定读书时间，一般为：
晨诵：每天清晨用一首诗开启孩子生命中的每一个黎明。
午读：每天中午（不仅是中午时分，也包括每个白天的某些教育教学过程中），孩子们阅读那些符合他们年龄阶段的书籍。
暮省：每天完成学业以后，梳理、思考与反省自己一天的学习生活，并且用随笔、日记等形式记录下来，同时师生之间也可第2页。
共5页。以通过日记、书信、批注等手段，相互编织有意义的生活，亲子之间用词语互相激励。
开展丰富多彩的阅读活动。
a、每位学生要准备阅读记录本。
低年级——记录自己喜欢的优美词语或有趣的话。
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）
开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读。
设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设4月份为“校园读书月”，下学期9月，主题为“好书伴我成长。
4.开展教师阅读活动。
开展师生共读交流，形成师生共同阅读、共同分享、共同提高的文化氛围。
第3页。共5页。
5.落实评价。
学校进行“书香班级”的评比活动，并给予适当奖励。
2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
四．时间安排：
书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：20__年5月，为发动，准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：20__年6月—20__年10月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动（一、二年级讲故事比赛；三至六年级“我爱读书”演讲比赛；读书征文活动、读书笔记展评活动）
第三阶段：20__年10月，为总结，评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法，各班总结好的经验在全校交流推广。
五．活动要求：
加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。
第4页。共5页。
规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。
3.确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈。
为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
_区__小学校20__年5月26日。
第5页。共5页。
打造书香校园活动方案
为了开展全民读书活动，打造书香校园，根据北票市教育局相关文件精神，开展 快乐读书 滋养人生 打造书香校园 活动的通知，根据乡中心校的决定，根据学校实际情况，我们制定我校的 营造书香校园 活动方案。营造书香校园 更是成为了众人追求的理想境界。倡导广泛阅读，积极开展读书活动已被许多学校作为其研究目标和办...
创建“书香校园”活动方案
一 指导思想。围绕 创建书香校园 人文和谐 这一主题，按照 学生主体 全员参与 以校为主 辐射家长 的思路和 内容充实 形式多样 鼓励创新 持之以恒 的要求，大力开展读书活动，引导教师 学生 家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展 教师队伍充满活力，具有浓厚校园文化...
创建书香校园活动方案
一 指导思想 为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校 书香校园 特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。二 活动目标 1 在校园内营造一种 书声朗朗，书香满校园 的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2 积极倡导...