特色美术教学活动：《神气的汽车》（拼贴画）班级： 小三班授课教师： 蒋婷婷。
一、活动目标。
1、了解汽车的外形结构，知道汽车的种类是多种多样的。
2、尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。
3、在操作活动中，注意保持桌面的整洁。
二、活动准备。
不同形状的图形若干（够每人制作两辆汽车），白纸人手一张，胶棒、抹布，玩具汽车一辆，公共汽车、大卡车、小轿车**各一张。
三、活动重点。
了解汽车的外形结构，知道汽车的种类是多种多样的。
四、活动难点。
尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。
五、活动过程。
一）开始部分：回忆已有经验，感知汽车的多种多样。
教师出示玩具汽车：“这是什么？汽车是多种多样的，你还知道哪些车？”
二）基本部分：进一步了解汽车的形状特点。
1）出示小轿车**，引导幼儿观察：“这是什么车？这辆小轿车是由许多图形宝宝变成的，请你找找看有哪些图形宝宝藏在里面？这些图形宝宝变成了汽车的什么？”
（2）出示公共汽车**，引导幼儿说说什么图形宝宝变成了汽车的什么？
（3）出示大卡车**，请幼儿说说什么图形宝宝变成了汽车的什么？
（4）请幼儿观察公共汽车的车身与大卡车的车厢有什么不同。
（5）引导幼儿思考为什么**上的汽车只有两个轮子。
3、引导幼儿尝试用多种形状的图形拼贴汽车。
1）引导幼儿自主地选择图形组合拼成不同的汽车。
2）请幼儿把拼贴好的汽车，贴在白纸上，在操作过程中，要求幼儿保持桌面、画面的整洁。
三）结束部分。
4、作品展览。
请幼儿展示并介绍自己的作品，教师给予奖励。
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