2010-2011学年度第一学期）
一、指导思想。
坚持科学发展观为指导，深入贯彻落实《市教育教学管理》中的《校本研修》的文件精神，以更新教师观念、改善教师的教育行为为直接目标；以提高教师的专业素养和教育教学质量为根本目的。通过“收集整理教学实际中发现的有价值的问题——设想解决问题的办法——专业引领——同伴互助——实践反思——改促教学”，促进教师自主成长，最终提高教育教学质量。二、活动目的。
1、学习《校本研修指南》，弄懂校本教研的真正意义。2、明确校本教研以及自我研修的过程与方法。3、每个人都会都能做自我研修。三、活动步骤。
1、全校内收集在实际教学中存在的问题与困惑，整理出具有共性的问题。
2、将共性问题并且是亟待解决的方面，即教师在课堂教学上不敢放手，放手把握不好“度”，无法实现让学生体验学习语文的过程，缺少**意识与自觉性，缺少挑战能力等方面。
3、结合中青年教师教研会的讨论确立大型教研课的主题：“合理运用激励性评价，升华课堂情趣。”
4、确立课题承担人：。她提出这一敏锐的问题，同时对这一问题又有一定的见解。因此，确定老师承担课题研究。
5、确定活动（公开课）的时间为第三周。6、组织全校语文教师以及中青年教师自愿听课。7、听课人写出书面评价。
8、整理材料。
四、活动预想。
1、主讲教师设计一些不同形式的问题，促使学生**，猜想，假设。
2、主导学生动脑动笔动手去体验。
3、通过不同形式的评价，激发学生参与学习，体验参与的乐趣，升华课堂情趣。
4、这些设计预想会使本节的学生气氛活跃，学生求学的主动性强。
小学2010-9
大型教研活动方案。
2010-2011学年度第一学期）
安广一小学2010.9
大型教研活动总结
合理运用激励性评价，升华课堂情趣。依据我校提出的教研主题，由三年级语文教师担任了此次的大型教研课。经过一段时间的探索和研究后，成功地于9月27日在三年二班举行了这次大型教研公开课。在这次教研课的开展中，我们发现了这次教研活动中的优点，发现了教师们在集体备课，集体探索中的成果，同时也在活动进行后发现了...
大型会议活动策划方案
所谓会议策划，它是一种资源的整合与配置过程，都是在控制会议风险的基础上，使会议效果最佳。要想会议开得好，风险控制早做到。大凡一场会议活动最可能出现的失误，在不同的会议阶段有不同的表现。比如 大型会议活动策划方案1 会前准备 会议主题和日程及任务分配不明确，参会人员毫无针对性，参会人员也准备得不充分。...
大型会议活动策划方案
日前，我参与了一项 中国人口健康援助工程 系列活动的项目策划。作为该项目的主要策划人和执行督导，我深深感到，要成功举办大型的会议活动，必须让全体工作人员和与会代表明确该项活动的目的和意义。于是，我对本次会议的活动主题 活动宗旨 活动目的及活动目标都进行了反复提炼，现分享如下 活动主题 主标题 中国人...