钓鱼活动，由于具有经济方面的实质利益，同时也兼具休闲功能，在亚洲地区一直是相当热络的户外活动。下面，是为你整理的钓鱼的启示作文，希望对你有帮助！钓鱼的启示作文篇1终于做完了老师布置的作业，我伸了伸懒腰做了个深呼吸，心里苦苦地思索着如何放松一下。
爸爸过来轻松地拍了拍我的肩，笑问：“怎么了，想去钓鱼吗？”我当然求之不得：
“行！咱们先说好，比赛钓鱼怎么样？”爸爸点了点头，带着我去外婆家拿工具。
我们在外婆家拿来两套渔具后，浩浩荡荡地来到附近的鱼塘。
当我和爸爸做完了一系列的准备工作时，天上的鸟儿叽喳地叫个不停，它们大概在说：“父子钓鱼赛正式开始！”我将鱼线甩进塘里，静静地等待着猎物上钩。
哇，爸爸已有收获了，我却仍两手空空，心里不免有些着急。啊，有动静了，浮在水面上的五个浮子有一下没一下地动着，哈哈，有鱼沾沟了，我全神贯注地看着浮子的变化，心里紧张急了，嗯……“上”，当浮子被贪吃的鱼往下一拖时，我猛地一下往上拉，太沉了，鱼虽不大，但求生的欲望使它使出了**的力气，想挣脱鱼钩，经过一番周折，鱼还是钓上来了。我得意洋洋地笑道：
“谁叫你这么贪婪，这就是后果！”我把线和钩抛得更远了，这就是人们常说的“放长线钓大鱼”吧。虽使了这计却不见成效，钓的鱼都不是大块头。
我瞧了瞧爸爸身旁的鱼网，已有。
三、四条“战利品”，我得加把油哦！“哇”!一条大鲤鱼上钩了！爸爸又有了大收获，不禁高兴地喊道：“子凡哪，还是人比鱼聪明，鱼可真笨！”我与爸爸沉浸在钓鱼的乐趣中。
吃饭了！”这显然是外婆的声音，再说时间也不早了，爸爸挽起手表一看，说：“父子钓鱼比赛结束。
时间是从下午一点十八分到五点零三分，我以多钓四条的优势战胜了你。怎么样，现在该罚你背鱼网回家吧。”
我无奈地背着鱼网走在回外婆家的路上，看着那沉甸甸的鱼儿，不由地发出感慨：爸爸说的也不全对，人有时并不见得比鱼聪明，比方说有些**见钱眼开，受了贿，坐了牢，这不正和这些鱼差不多吗？天下没有免费的午餐，凡事不要被眼前的小利所蒙蔽啊！
钓鱼的启示作文篇2
人的一生中，应该有过终生难忘的启示。当然，我也有许多使我难以忘怀的启示，其中最为深刻的就是钓鱼了。
暑假的一天，我们全家人一起到鱼塘钓鱼，我坐在车子里，放眼望去。蓝天万里无云，偶尔有几朵茸毛般的白云轻轻掠过，好像为了衬托那令人感到高兴的蓝色。车开了好久，终于到了鱼塘。
我看见鱼塘里面鱼”扑腾扑腾”地乱跳，心里早就跃跃欲试了。只见爸爸摆好架势，不一会儿，他一抬鱼竿，就钓上了一条活蹦乱跳地鱼来。爷爷也不示弱，紧接着，爷爷也钓上了两条鱼，我要跟着爷爷学习钓鱼。
爷爷让我坐到他旁边，双眼还直直地盯着浮标，说：”先把鱼饵捏成一个小球，挂在鱼钩上。”说着，他把浮标从水里收回来，边说边给我做示范：
”鱼饵在钩上扎结实了以后，就把浮标用力扔进水里，这时最重要做的就是全神贯注地盯着浮标，等待鱼儿上钩爷爷刚一讲完，我就迫不及待地要求一展身手。
按照爷爷讲的方法，我把带有鱼饵的浮标用力扔进水里去，开始钓鱼了。这毕竟是我第一次钓鱼呀！心里难免有一点兴奋与紧张，握在手里的鱼竿就好像一根滚烫的棍子一样，害得我手掌心里都是汗。
我目不睛地盯着水面，心想：我能钓到鱼吗？那些鱼愿意上钩吗？
这回可能是”姜太公钓鱼—愿者上钩了”。一刹那，我看见浮标沉了下去，心里一阵高兴，猛地一提竿，什么也没有。唉！
真扫兴！
可我念一想：也许是这条鱼太狡猾了，吃完了鱼饵，就了。
我重新又把鱼饵捏成一个小球，挂在鱼钩上，小心翼翼地把鱼竿扔进水里。又过了很长时间，我感觉我手中的鱼竿沉重了许多，我连忙往回拉，哈！一条蹦蹦跳跳的大鲤鱼。
我高兴极了！连在一旁”观战”的爷爷奶奶、爸爸妈妈也高兴的鼓励我。紧接着，我又钓了好些鱼，望着这些”战利品”，我的心里乐滋滋的。
这次钓鱼的活动，我的收获可不少！因为我知道了，只要有恒心，有毅力，成功就会离你越来越近。
钓鱼的启示作文篇3
星期天，爸爸带着我去钓鱼。来到小河边，爸爸简单给我讲了讲钓鱼的方法后，便分给我一根鱼竿、一些鱼饵，然后坐下钓起鱼来。
我学着爸爸的样子，在鱼钩上装上鱼饵，再把鱼线用力甩出去。接下来，我便静待着鱼儿上钩了。可是，五分钟过去了，没有丝毫动静。
我想：才过去五分钟，早着呢，再等等吧。又一个五分钟过去了，还是毫无收获。
我想：今天这些鱼儿怎么了，是不是知道我在钓，故意不来上钩呀。我转过头看看爸爸，只见他一幅悠闲自得的样子，好像并不在意鱼是不是来咬钩。
我便只好继续等下去。
时间一分一秒过去了，我显得越来越不耐烦，东看看，西望望，左挠挠，右摸摸，心里还在想：看来我不是钓鱼高手，今天是不会有什么收获了，算了，还是不要钓了，到旁边去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：
“儿子，你以为钓鱼是那么容易的事呀，它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了这其中任何一条，你是永远也钓不上鱼来的。今天爸爸带你来钓鱼，就是要考验考验你。
怎么样，能接受挑战吗？”听爸爸这么说，我那不肯服输的劲儿上来了：“当然能了，爸爸，你等着瞧，今天我一定交一张满意的答卷给你。
”我让爸爸再给我指点了一下钓鱼的方法，便静静地坐着等待。十几分钟过去了，浮子略微动了一下，我知道鱼儿来咬钩了，便集中精神紧盯浮子不放。过了一会，浮子猛地往下一沉，说时迟那是快，我用力把鱼竿往上一提，好家伙，一条一斤多重的鲤鱼挂在鱼钩上。
我控制不住兴奋的心情，大声喊道：“爸爸，快看，我钓到一条鱼了！”爸爸问我有什么感受，我说：
“钓鱼少不了信心、耐心、恒心。”“只有这些吗？”爸爸追问道。
“当然不止了，做任何事都要有信心、耐心和恒心，才能成功。”说完，我和爸爸都笑了。
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钓鱼的启示作文篇1那是星期六的早上，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了将近三十分钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依然一动也不动，全神惯注的盯着水面。该死的鱼 我忿忿的低声说...
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钓鱼的启示作文 作文钓鱼6篇。1 作文钓鱼 钓鱼作文。钓鱼作文。我家附近有一条河叫贴沙河，每年夏天我总会去 钓鱼。今年夏天我依然如故，还是去那里钓鱼。为了避开骄阳似火的烈日，我六点钟就起床了。吃好早饭，我带着昨晚准备好的工具出发了。到了那里我打开折叠式凳子，坐下。拿出了我精心准备的诱饵 南瓜藤肉松馅...
《钓鱼的启示》基于标准的教学设计
长城 教案。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书语文 四年级上册第16课 长城 教学主题 长城 课时 第一课时。授课对象 四年级学生 设计者 马霞登封市卢店镇中心小学。目标制定的依据 1.理论依据。语文课程标准 中指出 阅读教学是学生 教师 文本之间平等对话的过程，教学中应充分发挥学生的主体...