一、领导致辞。
甲：敬爱的老师们。
乙：亲爱的同学们。
齐：大家好！
甲：有一种人，他工作在今朝，却建设着祖国的明天；
乙：有一种人，他岗位不调换，成就却遍布着祖国四方；
甲：我们从幼稚走向成熟，是他用生命的火炬，为我们开道；
乙：我们从愚昧走向文明，是他用赤诚的爱，唤醒了我们的迷惘！
甲：四月，绿色的季节，温馨的季节。
乙：四月，鲜花盛开的季节，天真烂漫的季节。
甲：我们感谢，感谢“教师”！她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！
乙：我们激动，激动“教师”！她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的礼赞！
甲：首先让我们以最热烈的掌声有请我们敬爱的校长致辞！
二、宣布开始。
乙：让我们再次用热烈的掌声感谢校长致辞！
甲：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
乙：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
甲：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一个个美好的希望。
乙：年复一年，你们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的脊梁。
甲：今天我们在此聚首共同唱响心中最美的歌。
齐：现在，我们宣布——明德小学“好老师伴我成长”口语比赛现在开始！
（掌声过后）
三、比赛开始。
甲：杨，眼看比赛就要开始了，我心里还真有些紧张啦！
乙：你紧张什么啊，瞧瞧我们的参赛选手们比你可强多了，他们个个摩拳擦掌，信心十足。
甲：是啊，看！一（2）班可爱的小朋友将要为我们带来朗诵《我爱米兰》！
乙：让我们为他们的勇气与信心鼓掌吧！有请！
乙：1号节目最后得分---
甲：老师，您是园丁，为花的盛开默默耕耘。
乙：您用美的阳光普照，爱的雨露滋润我们的心田。
甲：有请五（4）班为我们带来集体朗诵《我们永远是您的一朵花》。
甲：2号节目最后得分---
感谢师恩。有请五（1）班同学带来表演朗诵《感恩的心感谢有你》
甲：3号节目的最后得分---
浓浓师生情，让我们来听听四（4）班同学的心声《老师，我想对你说》。
乙：4号节目最后得分---
有一只小熊叫笨笨，没有兄弟姐妹很孤独，希望能找到一位好老师伴他快乐成长。看，他来了！请欣赏一（4）班课本剧《好老师在身边》。
乙：5号节目最后得分—-
（甲提锣跑上场）
乙：向，你这是干嘛？提着家伙就上来了。怎么，你也想给大家来一段？
甲：那得看看观众想不想看啊！
乙：大家想不想看啊？
（观众齐呼后）
甲：嘿嘿！（敲锣）没戏！
乙：你呀！！
甲：我这是抛砖引玉，咱们还是好好来欣赏三（3）班带来的《赞美老师三句半》吧！
乙：6号节目最后得分---
一生耕耘，一份收获，一生奉献，桃李满园。有请三（1）班带来的朗诵《老师，默默的耕耘者》。
甲：7号节目最后得分---
师爱无疆，师爱无痕。让我们跟着三（2）班同学一起《颂师恩》。
乙：8号节目最后得分---
好老师，老师好。请欣赏四（2）班带来的朗诵《我们老师就是好》。
甲：9号节目的最后得分---
乙：向，你听过《丁香花》这首个吗？
甲：听过，诉说的是一位老师可歌可泣的故事。
乙：是的，今天咱们在这也来听听二（2）班带来的《窗前一株紫丁香》。
甲：10号节目最后得分---
诚信是做人的根本，是中华名族的传统美德。失去诚信，将失去一切。不信你看二（1）班带来的课本剧《九色鹿》。
乙：11号节目最后得分---
下面请欣赏三（4）班带来的朗诵《老师，请听我说》。
甲：12号节目最后得分---
你献一朵花，我献一朵花，献给我们亲爱的老师妈妈。有请一（3）班小朋友为我们献上诗朗诵《亲爱的好老师》。
乙：13号节目最后得分---
甲：杨，你的老师是什么样？
乙：我的老师英俊帅气啊！
甲：五（1）班的同学，是不是啊？
（台下回答完后）
甲：五（3）班的同学不服气了，大家想不想听听五（3）班的同学怎么说的？
乙：有请五（3）班同学带来相声《我的老师》。
乙：14号节目最后得分---
千言万语诉不尽对老师的深情，那么就让五（2）班同学代表我们全体同学对老师说《感谢您，老师》！
甲：15号节目最后得分---
接下来让我们来听一曲《唱给老师的歌》，有请二（4）班同学。
乙：16号节目最后得分---
老师像什么？像红烛，像春雨……请欣赏一（1）班带来的诗朗诵《老师像什么》。
甲：17号节目最后得分---
一首熟悉的老歌，一首动听的老歌，有请四（3）班带来表演朗诵《让我们荡起双桨》。
乙：18号节目最后得分---
小鸟感谢蓝天，树木感谢泥土，我们感谢老师。请听二（1）班师生合诵《亲爱的老师，我们爱您》！
甲：19号节目最后得分---
三尺讲台，耕耘一生。老师，您辛苦了！有请二（3）班同学位我们带来精彩的表演。
乙：20号节目最后得分---
甲：是谁在我们坐着的时候站着？
乙：是他们，是他们一生站在圣神的讲台上，用他们的双臂托起了明天的太阳！
甲：请欣赏诗朗诵《老师，您一生都这样站着》。
甲：21号节目最后得分---
乙：接下来要上场的是六年级的大哥哥大姐姐，他们即将要参加毕业考试，但他们依然在百忙之中抽出时间为大家表演。
甲：我提议让我们用最最热烈的掌声欢迎他们！
四、宣布获奖名单。
乙：让我们再次用热烈的掌声感谢他们带来的精彩！并祝愿他们在考试中取得好成绩！
甲：同学们，今天的节目精彩吗？
我们学校真是人才济济啊！
乙：那当然，名师出高徒。好老师才有好学生啊。
甲：好了，好了，咱们也别在这磨嘴皮子了。同学们现在心急是结果。
乙：好吧，那就赶紧让我们有请老师上台宣布本次比赛获奖名单。
五、颁奖。乙：请获得三等奖的节目代表上台领奖，有请——为他们颁奖。
请获得二等奖的节目代表上台领奖，有请康副校长为他们颁奖。
请获得一等奖的节目代表上台领奖，有请包校长为他们颁奖。
请获得最佳表演奖的节目代表上台领奖，有请包校长颁奖。
掌声祝贺！六、比赛结束。
甲：即使用满天星光谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达不尽我们对老师的祝福！
乙：风吹过我们的眼眸，恩情在我们的心间，几番潮起潮落，默默的祝福您一生平安！
甲：现在我宣布：
合：泸溪县明德小学“好老师伴我成长”口语比赛到此结束！
好老师伴我成长的主持稿
一 领导致辞。甲 敬爱的老师们。乙 亲爱的同学们。齐 大家好！甲 有一种人，他工作在今朝，却建设着祖国的明天 乙 有一种人，他岗位不调换，成就却遍布着祖国四方 甲 我们从幼稚走向成熟，是他用生命的火炬，为我们开道 乙 我们从愚昧走向文明，是他用赤诚的爱，唤醒了我们的迷惘！甲 四月，绿色的季节，温馨的...
感恩伴我成长主持稿
甲 同学们，正所谓 感恩不待时 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。同学回答 乙 这几位同学说的都很好，相信他们平时也是这么做的。如果还不清楚怎么感恩，请一起来读一读老师给大家的建议。甲 同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感...
书香伴我成长主持稿
书香伴我成长 主题队会主持稿。合 同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。甲 中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。乙 她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。甲 一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物 乙 有的抒情，有的叙事 有的情意缠绵，有的豪迈奔放。合 一首首诗作，就像一面面镜子，...