“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。
我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。
我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！
”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……
快乐的大课间 作文
叮铃铃 下课的铃声响起来了，同学们争先恐后地涌出教室，迅速排好队奔赴操场。做完热身操，便是快乐大课间的时间。你瞧，同学们有的跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑滑板，好不热闹！顿时，操场变成了欢乐的海洋。最可爱的是一年级小朋友，他们在老师的组织下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师担起母...
作文快乐大课间
大课间。叮铃铃 听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳 踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。很快的，在一分钟之前安静的校园...
快乐的大课间作文
快乐的大课间作文一 快乐的大课间。大课间到了，我们迫不及待地冲出教室，朝操场奔去。今天，我们要跟 雄狮队 进行拔河比赛了，大伙都很紧张。拔河比赛开始了，随着 嘟！嘟！的哨响，我们都用力抓住绳子，使劲往自己这边拉。雄狮队 的啦啦队喊着 雄狮队，加油！的口号，我们队喊着 猛虎队，加油！的口号。天上的小鸟...