《黑板报版面设计》教学设计。
黑板报是学校德育宣传工作的重要阵地，对学校教育、班级管理起到很大的促进作用，校园、班级的宣传美化离不开黑板报，同时也是锻炼学生能力的一个平台。我所在的学校是每个月更换一次黑板报，以班级为单位评选出名次，以培养学生的集体荣誉感，通过办报的过程来锻炼学生的综合能力。在办板报时由于学生经验不足，很多时候都找老师借阅板报书籍，然后把板报书籍上设计好的版式内容进行照搬照抄，或是稍加改动，所以出现了在不同的班级会看到相似的黑板报。
看到这样的情况，我觉得应该做点什么让学生们摒弃这种不良的抄袭习惯，发挥他们的想象能力，创作能力，让学校的黑板报更加丰富多彩。
收集了一些黑板报的相关网络资料和书籍，写了一篇“黑板报版面设计的教学设计”，把每班负责办板报的学生召集在一起上一次课，希望能通过这样一节课来影响学生们，改变学校黑板报的尴尬现状。
学习者分析：黑板报在学校里是最常见的宣传阵地，初中学生对黑板报的基本组成结构很熟悉，但要他们自己设计出较好的黑板报，就没有什么信心和经验。学校是每个月更换一次黑板报，以班级为单位评选出名次，学生们为了班级的荣誉，每次办板报都很积极。
教学目标：
一、情感与态度目标：
1.培养学生热爱集体，热爱生活、健康向上的情感与态度。2.培养学生动手绘画能力和创造性的思维品质。二、过程与方法。
1.通过欣赏老师准备的黑板报资料，讨论并了解黑板报的基本构成及版式设计。
2.确定一个主题，分组进行黑板报设计，内容突出，表现形式灵活有创意，版面整齐美观，色彩搭配恰当。三、知识与技能。
1、让学生了解黑板报制作的程序和要求。2、让学生能为班级设计一期美观大方的黑板报教学重点：掌握黑板报设计的基本程序与要求教学难点：黑板报的版面设计教学资源：
1）课前印发给每个学生一份有关黑板报的小知识；（2）教师自制的多**课件；
3）上课环境为多**大屏幕环境；
4）准备与作业主题相关的一些书籍文章，**资料。教学过程描述：引入课题：
师：同学们，上个月我们学校进行了“国庆六十周年”为题的板报设计的评比活动，九年级二班，八年级一班和七年级二班分别获得了年级第一名，美化了自己的教室，又为班挣了光。在我们的教室里，黑板报占据的面积相对比较大，又具有很强的宣传性，同时它又是我们美化教室必不可少的一项内容，那么大家想不想把黑板报出得更加美观、大方，并且为班级争光彩呢？
生：想！
那这节课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致。
板书：黑板报的版面设计问题启发，合作**。
提出问题，引发思考，让学生自己归纳出答案。
教师出示课件，在同一页上显示四个不同的黑板报。同学们请你们好好观察大屏幕上的这些黑板报，结合你们所了解的黑板报知识，找出它是由那些部分组成的。学生讨论、交流，教师指导。
得出黑板报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。（演示构成**）板书：
刊头、插图、标题、花边、文字例图示范，系统**分析。
1）刊头：刊头是黑板报的主题，它由刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中是最大的。如下面看到的板报刊头就是“元旦”；（演示刊头在不同位置的版报设计）刊头的位置可放在板报的中上、右上、中心、左下、等等，但刊头无论放在**都要做到一点——突出、明显。
而且配上去的插图也都要为这个主题服务。
2）插图：演示表现春季和冬季的两个**，学生讨论分析**的设计含义，学生代表发言。（欣赏插图的**）
3）标题：栏目标题，根据文章内容的安排确定格式和字体。（演示**）（4）文字编排：
1、每行字数不宜过多，在实际办板报时，字不要写满格，高度在每行的约四分之三处即可；2、版面设计中文章文字内容可以用横线代替。（演示**）
5）花边：一是栏目之间的分割；二是装饰美化整个版面，让内容更为突出。当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些花边。
其幅面大小不能超过刊头、插图。（演示**）
有了上面有些黑板报的组成部分，我们怎样把这些部分安排在黑板上，让我们的板报看起来美观大方呢？这就是我们办板报时非常重要的一个环节—版面设计。学生们分小组讨论，学生代表发言，教师总结，并在屏幕上迅速打出以下总结文字：
版面设计的一般步骤：
1、要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体色。2、筛选好文章的内容，并注明价值的大小，以便放在相应的版面中。
3、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式，在草稿纸上画好版面设计图。4、构思好各版面中标题的大小、位置、颜色、和字体，并安排好各版面空隙中的插图。
5、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。
6、进行版面总体调整，装饰美化边角，填补空隙。动手实践。
作业：以一二。九为主题设计一期黑板报版面。
将学生分成六人一组，要求合作完成作业。教师将带来的书籍**资料，放在桌上由学生自己选择，两人负责确定主题名称，找出并确定相关栏目小标题及内容，两人负责插图、刊头，两人负责整体版面设计，作业中文字用直线代替。这次学校的黑板报的版面设计会用设计得第一的小组的作业。
希望各位同学加油哦！
名次由大家投票评选决定，学生一票一分，老师也参加投票，教师投票为3分。
作业要求：1、主题鲜明、块面清晰、布局合理、重点突出2、要求原创，不得抄袭，版面设计新颖有创意（学生练习，教师巡视指导，**轻**）成果展示，评比作业。
现在让我们来欣赏一下大家的作品吧！（每组派一位学生代表把作业用投影仪展示，并自评；再由其他同学进行评价）
看来同学们在这节课中的确掌握了不少黑板报的知识，希望你们以后在出黑板报时，能熟练地运用这些知识，并不断设计创新，美化我们的班级和校园。下课！
黑板报版面设计
黑板报版面设计 教学设计。黑板报是学校德育宣传工作的重要阵地，对学校教育 班级管理起到很大的促进作用，校园 班级的宣传美化离不开黑板报，同时也是锻炼学生能力的一个平台。我所在的学校是每个月更换一次黑板报，以班级为单位评选出名次，以培养学生的集体荣誉感，通过办报的过程来锻炼学生的综合能力。在办板报时由...
黑板报版面设计
教学目的 学习黑板报版面设计知识，组织学生进行版面设计和编绘练习，提高学生综合技能。教学重点 黑板报版面设计知识。教学难点 1 版面编排设计。2 版面美化处理。教学准备 黑板报版面设计优秀作业数张，直尺，铅笔，各类彩色绘画工具，黑 白卡纸任选。教学过程 一 欣赏黑板报版面设计优秀作业，导入新课。1 ...
黑板报版面设计
黑板报的版面包括文字 报头 标题等内容。每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。1 文字 在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然后整体规划，统一...