关于朋友的主题班会教案。
友谊与爱情主题班会教案我需要真诚的你——朋友高一（3）班主题班会。
班主任：郑忠恒。
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异**往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、教学方法：多**与讨论发言相结合。
五、上课时间：十周星期一第8节。
六、上课地点：高一（3）班。
七、上课班级：高一（3）班。
八、班会背景：学生刚进入一中，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。
九、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。
2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。3、全班练习大合唱(友谊地久天长)。
十、活动过程：
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、引入主题：人生什么最温暖？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像。
没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说。
1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你？(2)班内谁和谁是好朋友？为什么？
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义。
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己。
6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多？哪一类的最少？哪一类可以扩展？为什么？
7、思考什么是真正的友谊。
8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢？
9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么？
11、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：a顾全大局，能受委屈b见多识广，终身受益c志趣相投，互相体恤d互助互补，共同进步。
12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗？应如何把握界限与分寸？
13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。
14、交友能力自我测试及鉴定：请在你认为“是”的一项的序号上打“√”
1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人？(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗？(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交？
4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难？(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐？(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们？
7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝？
8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心？
9)、你是否经常用打**或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系？(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友。
11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗？(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗？(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗？
14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗？计分：一个“√”为1分，累计总分。
鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。
15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——法)罗曼罗兰。
16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长？十。
一、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和。
掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友！愿人们的友谊地久天长！附件一：问卷调查。
一、请你按照重要的程度，排列下列词语：
a生命b友谊c爱情d亲情e金钱f权势g健康h事业i名誉j理想b友谊c爱情d亲情。
e金钱f权势g健康h事业i名誉j理想k前途l美貌m原则n信念第一位：倒数第一位：第二位：倒数第二位：第三位：倒数第三位：二、请你如实回答下列问题：
1、你认为朋友就是()
a能玩到一起的人b有共同语言的人c能帮你忙的人d无条件支持你的人e有来往的人f所有认识的人2、你认为什么样的人最容易与你结成朋友()a年龄相仿b理想一致c爱好相同d性格相同e家境。
朋友友谊主题班会教案
一 活动目的 1 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。2 明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。3 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸。二 活动时间和地点 十二周星期四第二节班会课，初三 8 班教室。三 活动方法 以多 与讨论发言为主，老师旁听，穿...
友谊与爱情主题班会教案 关于早恋的一节班会课
友谊与爱情主题班会教案。早恋在各个高中学校都或多或少的存在，但是现在的高中生说早恋他们也不承认，说不是早恋又有发展的迹象。现在 早恋 这个词有的学校用男女交往过密来代替，不好好的处理有时会事与愿违。网上冲浪，情海扬帆，手机短信，奇装艳服充盈着校园的角落。但是怎么解决这个问题是很多班主任很头疼的问题。...
关于“朋友 友谊”的主题班会
同学b 我喜欢和小彬同学玩，因为他是一个活泼天真，可爱的人。同学c 小欣同学是一个非常优秀的女生，她不但成绩好，而且心地善良，热爱同学，热爱班集体，乐于助人，和她做好朋友，令我体会到了助人为快乐之本的真谛。梁 那么你们能够把和好朋友之间发生过的难忘的事与我们分享吗？同学d 初一的时候，我打篮球时因为...