珍惜友谊主题班会教案

发布 2020-01-19 00:43:28 阅读 2206

教学目标:

1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。

2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。

教学重、难点:增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学,提高班集体的凝聚力。

教学过程:一、情景剧——将心比心,换位得友谊。

8、你是如何得志diy手工艺制品的? 情景一:一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了……

根据调查资料分析:大学生的消费购买能力还是有限的,为此diy手工艺品的消费不能高,这才有广阔的市场。 情景二:一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要……

情景三:一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试……

教师引导大家换位思考。

5、就业机会和问题分析换位思考后的情景:

情景一:道歉与谅解情景二:无私和理解情景三:主动与感激。

二、从别人的优点认识自己的不足。

相互介绍,将同学的优点写在卡片上,与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学,他该说:某同学,我要赞美你,我很佩服你的……被赞美的同学接受:谢谢你的赞美。

市场环境所提供的创业机会是客观的,但还必须具备自身的创业优势,才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于:三、信任+团结=力量。

五)diy手工艺品的“**弹性化” 第一关:人生的导航灯——友谊。

我们女生之所以会钟爱饰品,也许是因为它的新颖,可爱,实惠,时尚,简单等。的确,手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。

那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图(1-3) 每两人为一组合,一个同学被蒙上眼睛,另一个做导航指导其前进,走过障碍,走一个来回,另一组接力……两个来回后,另外的四个同学接力。

一)创业机会分析第二关:齐心合力赛过诸葛亮。

朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□ 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球,要求是绳子不可以打结,要求他们想办法,把球运到对面。

标题:上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业 2023年3月17日第三关:团结就是胜利。

四个同学,每人派一张宽两厘米的纸条,组员一起想办法,四张纸不能同时接在一起,也不能四张同时碰到一起,把乒乓球运会起点位置,游戏结束,最快的一组为胜利。

四、小结:众人拾柴火焰高,团结就是力量,希望通过本节课的学习,同学们能学会与人相处,养成良好的行为习惯,团结同学,为班级做贡献。

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