4、**歌曲《天下父母心》附歌词：
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学会做人）
1、就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母，请每个学生写几句简短的话概括？
2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
3、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。
外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保**）
努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法
有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：
“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。
”（缺少沟通）
在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。
”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）
一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。
5、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》
教师总结发言：
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！
感恩父母 感恩主题班会教案
学习好资料欢迎 感恩父母教案设计。教学目标 知识目标 让同学知道感恩的含义，知道感恩是人世间爱的美好体现。是一个民族发展的不竭动力。情感目标 让学生学会如何去理解父母 尊敬父母 体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。能力目标 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情...
感恩父母感恩主题班会教案
附件2当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有 个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候...
感恩父母 感恩主题班会教案
感恩父母教案设计。教学目标 知识目标 让同学知道感恩的含义，知道感恩是人世间爱的美好体现。是一个民族发展的不竭动力。情感目标 让学生学会如何去理解父母 尊敬父母 体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。能力目标 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即...