优秀教师发言稿；尊敬的各位领导、各位老师：；大家好！我很荣幸，在这收获的季节，在这个特别的日；下面我把教学工作中的一些体会与大家分享：
；上学期，我带六年级的语文课同时兼任班主任；教学整体水平的提高最重要的还是抓学困生的培养；再比如对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布；1、激发学生的写作兴趣；将写作的题材，材料或者其他一些信息用他们感兴趣的；2、指导课加。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我很荣幸，在这收获的季节，在这个特别的日子里，作为一名优秀教师代表在这里发言，首先，请允许我代表全体教师向在场的各位领导、老师问声好，同时致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
下面我把教学工作中的一些体会与大家分享：
上学期，我带六年级的语文课同时兼任班主任。本班学生两极分化严重，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，促中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，使每位学生都能得到发展。如在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生；加强课外辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立学困生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
教学整体水平的提高最重要的还是抓学困生的培养。对学困生做到一勤，二爱，三耐心。学困生转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵冷一阵，抓一阵，放一阵，要善于抓住其闪光点。
哪怕是微小的进步，都要给予表扬，肯定，鼓励，并不断强化。只有这样才能真正提高他们的成绩。
再比如对作文选材的把握是学生下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级学生作文的最大问题。要想写好作文。语文的课外知识必须丰富。
而这对农村学生来说，无疑是比较困难的。对于这些先天性的不足，我做了以下几点工作：
1、激发学生的写作兴趣。
将写作的题材，材料或者其他一些信息用他们感兴趣的方式展现出来，或者将生活中的一些趣事作为写作文的材料。这样，学生都愿意去想，去写。
2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让学生阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。
功夫不负有心人，经过一年的努力，在六年级毕业测试中，我班学生语文平均分87.7分，位居全县前列，其中一人语数外总分全县第一。
最后有几点与各位教师共勉：
1 把赞美还给学生。
2 用爱心为后进生撑起一片天空。
3教师要学会倾听，要耐心等待。
以上就是我从作为语文教师和班主任这两个角度跟大家分享的一些想法和做法。有不足之处请各位批评指正。谢谢大家！
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