从我决定踏上教师这个工作岗位，当我得知要成为一名班主任开始，我一直都有这样一个梦想和希望，我能够带出一个这样的班级：这个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长；任课教师上课兴趣盎然，享受在班级上课的一分一秒；班主任管理得心应手，乐在其中，和孩子一起学习一起成长；在民主平等的氛围中，每个学生都将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患。可是当我真的走进课堂，成为其中的一员时，我才发现，想要达到这些是有多难多不易！
记得上班后的第一次走进教室，给我留下印象最深的就是那扑鼻而来、说不清是什么味道的味道，偌大的教室只有十八个孩子坐在那里，接下来的日子，这群孩子每天都会给我带来不同的“惊喜”：语文数学作业又有同学没有按时完成，科学品设课上又有孩子调皮捣蛋影响老师正常上课。虽然我每天利用各种时间和机会，不停给孩子强调安全、强调纪律、强调学习的重要性，可是各种意外接连不断：
课间的时候两个孩子互相追逐，其中一个一不小心将另外一个绊倒，被磕掉了半颗牙；一个个体户家的孩子趁父母不注意，偷走了父母的钱买玩具；刚刚转学来不久的一个女生因为不适应陌生的环境而离家出走。渐渐地，我发现，和孩子相处，不能把我的思想强加于他们，简单的说教更不能解决问题，既然年轻的我没有丰富的经验来解决这些问题，那最直接的方法就是走进他们，融入他们，让他们觉得我跟他们没有距离，那样教师的说教就会变成朋友的劝诫，他们就更容易接受了。于是任何事情我都身体力行，要求孩子做到的我先做到。
记得做班级展牌的时候，班里居然有一大半的孩子没有平日里的生活照可以贴到展牌中，于是我拿来自己的相机，在操场上、楼道里拍下孩子们在学校的点滴，展牌做好后，学。
生们看到自己的**，都开心的不得了；就算是惩罚犯了错的调皮捣蛋的孩子，我也会和他们一起接受惩罚，不完成作业的我就放学陪着他们直到补完为止，爱打闹的我就陪他们一起到操场跑步，让他们觉得不论任何时候老师都是和他们一起的。就这样，有了良好的关系，班级管理工作也容易了很多，孩子们不再无组织无纪律，而是处处为班级着想，以班集体的荣辱为重，当然成绩也逐渐提高。
班主任培训领导发言稿班主任培训发言稿
班主任培训发言稿。尊敬的各位领导 老师们 大家好！首先感谢学校领导给我这样一个机会，我的心里满是忐忑。我做班主任算来总共不到四年时间，是真正的新手上路。今天面对在座的各位经验丰富的班主任和术业有专攻的优秀教师，我带着一颗认真学习的心向大家汇报我在班级管理方面的一些做法，恳请大家给予指导。一依托 小组...
班主任培训发言稿
尊敬的领导亲爱的老师们，大家好！今天，共同的使命让我们相聚了在这里，一起来 关于如何做好班主任工作的问题，希望在我们的共同努力下，能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境，为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。下面，我想从四个方面来谈一谈班主任工作。一 班主任工作的重要性。二 班主任的角色定位。三 班主...
班主任动员发言稿班主任表态发言稿
我们的学生来自不同的学校，有的思想 学习情况不一样，还有个别的受社会不良风气的影响很深。对于这些学生，我们耐心教育。耐心是一种平和的态度，是一种除去浮躁的淡泊情怀，是一种只问耕耘不问收获的奉献精神，是播种之后默默守候细心呵护的漫长过程，是一份永不放弃的执着与坚守。作为班主任，我们在教育学生时，应该动...