为民服务，我们可以做的更好。
尊敬的各位领导、评委、老师们：
大家下午好！
我叫，是来自中学的一名特岗教师，今天我为大家演讲的题目是“为民服务，我们可以做的更好”。
作为教育系统的一名新人，我很荣幸。站在这里，我们是时代的幸运儿，我们应该感谢这个时代的丰厚的馈赠。此时此刻，我愿意与大家一道分享这无上的荣耀。为人民服务，有你，有我，也有他。
有人说，教师是太阳底下最光辉的事业。别林斯基在《新年的礼物》一书中这样写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他的手中。
”我们的古人也说：“道之所存，师之所存也。”因而，从某种意义上说，教师塑造着人及人类的明天。
说起教师，我对我的职业是这样理解的。以蜡烛的精神、春蚕的行为、人梯的态度和黄牛的品格去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，奉献是我们工作的主旋律。
教师的职责就是使其成为真正的教育者，履行时代赋予我们的神圣使命。在为人民服务的过程中实现自己的人生价值和理想，完**民的托付。人民的满意就是对我们教师工作最大的肯定。
今年六月份，师范学院毕业后，我有幸成为一名特岗教师。从学校到学校，从学生到教师。经过一个多月的工作，在领导的关心下，在同事们的大力支持下，在自己的辛勤努力下，我实现了角色的转换。
当学生通过我获得了新知，我感到由衷的兴奋和激动，我为自己付出。
的努力而坦然；当看到厌学的孩子渐渐地懂事好学，一天天进步时，我的喜悦油然升起；当听到家长向我倾诉孩子们喜欢上我这个大学生时，那才是我更好的，更珍贵的收获呢！这些可爱的孩子，他们点点滴滴的成长给我带来的欣喜，是世界上任何语言都难以描绘的。
俗话说一份耕耘，一份收获，在我看来更重要的是，这些成绩的取得，它见证了我的成长，见证了我的进步，见证了我的提高，它为我不断地提升自身综合素质，全面发展打下了坚实的基础；它为我更好地服务于学生、服务于家长、服务于社会打下坚实的基础；它让我为人民服务，努力成为人民满意的教育工作者的梦想更接近现实。
虽然，我们是普通的教育工作者，我们不能像革命战争年代的先烈们那样为革命抛头颅洒热血，也不能够像焦裕禄那样奋战在政治岗位上，更不能够像金大中那样在几十年一遇的**中抗震救灾。但是，在我们的前面走着光贤孔子。在当代，也有着伟大的教育事业践行者，魏书生、余漪、李镇西。
许许多多这样熟悉而又响亮的名字，让教育变得生动，让教师变得亲切。因而在这样的基层岗位上我们可以大有作为。我们可以勤勤恳恳的工作好每一天，认认真真的备好每一堂课，精益求精的上好每一堂课。
我们可以努力靠课堂有效学习来提高教学质量。我们可以做到构建和谐的师生关系。我们可以努力做到公正、公平，关心爱护每一个学生，不论他们的家庭背景、不论他们的学习成绩。
即使是一名普普通通的人民教师，我们仍然可以全心为民服务。
总有人问我从事什么工作，我都会平静地告诉他，我是教师，而。
且我知道，那平静的回答中蕴含着无比的骄傲，而且我也知道，听到回答的人都会毫无保留地把尊敬的目光送给我，那一刻我是幸福的，我也是幸运的，因为我选择了太阳底下最伟大的事业。
为民服务，我们可以做得更好！”这不是一个惊天动地的承诺，这更是一种朴素的信念，相信，有了这样的信念，我们就能不断地发挥职业所长，尽显为民服务的宗旨；相信，有了这样的信念，我们就能在种种困难面前，依旧信心满怀、踏步向前；相信，有了这样的信念，我们必定能够交出让学生放心、让家长满意的一份份答卷！“爱人者，仁恒爱之”怀揣着赤子之心踏上征程，我们无怨无悔，生命因执着而精彩，人生因风奉献而豪迈。
我的演讲结束，谢谢大家！
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