三尺讲台—梦想起飞的地方。
记得小时候,年轻漂亮,和蔼可亲的语文老师是我们全班同学心目中的偶像,时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。在一次以理想为题的作文中我把“梦想成为一名教师“的理想写入了其中。中学时代,语文老师的诲人不倦,数学老师的兢兢业业,外语老师的平易近人……他们的言行坚定了我的这一想法。
于是怀揣着“做一名教师”的信念,在人生的第一个十字路口,我作出了自己的选择,来到这片热土,开始了我的教学生涯。从此,讲台成为了我梦想起飞的地方。
刚开始是担任低年级的教学工作,面对一个个可爱又调皮的学生,我显得手足无措,不知该怎么做才能得到他们的认可。学校里的一些老教师纷纷向我传授秘诀,指点迷津“你可以在课后走进学生中间,多与他们谈心,交朋友。”也有老师说“要做一名让学生信服,认可的老师,不仅要有扎实的专业知识,还要有爱心和责任心”。
就这样,我开始试着走进孩子们的内心。后来我发现,这些孩子几乎都以民工子女为主,他们的父母很多都到外地打工了,他们则成了留守的花朵。因为父母在外工作,因此,很多都缺少父母良好教育,因此很多孩子的行为习惯不那么好,总要犯这样那样的错误,而且屡改屡犯。
这时,我会用一颗宽容的心去对待他们,并我不厌其烦的与家长打**,以获得对孩子教育的最好方法。就这样,我与他们的关系在不知不觉中变得融洽起来,让我在完成了教学工作的同时,也赢得了孩子们的心。
一晃两年年过去了,这期间有苦有乐,有失落也有欣慰。同时,我也对教师这个职业有了新的认识。 教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
在这里,我想对启蒙老师说:“经历了风雨才知您的可贵,经历了成功才知您的伟大。谢谢老师,感谢一路有你!”
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