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导读：本文是关于经典伴我成长活动主持词，希望能帮助到您！
经典伴我成长活动主持词。
主持人甲：尊敬的各位领导、老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：五千年中华文化浩如烟海。乙：五千年国学经典灿若星辰。
甲：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。甲：我们诵读经典，去感受万里河山的广阔乙：我们对话贤臣，去感受经典蕴含的力量。
甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质真切的情思。
乙：今天让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华文化。
甲："经典伴我成长"——主题活动合：现在开始。第一部分：
主持人甲：诵读经典，已经成为我们经常性的学习习惯，也成为了我们学校、家庭的一种良好风气。我们追求的是"读经典书，做高尚人".
主持人乙：经典伴随着同学们的每一天，同学们在经典的浸。
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润下成长着，现在就让我们走进同学们，与他们分享诵读经典的快乐和成果。
同学们发言）（表演拍手歌）
乙：诵读国学经典让孩子们多了一分雅气，更多了一份才气。主持人甲：
从刚才同学们的发言中我感觉到，你们已经把诵读经典融入到了生活娱乐之中了。这真是读经典诗文，做少年君子呀！表演《大学》第二部分：
主持人甲：同学们的创意经典朗诵，让我们的校园书声琅琅、书韵留香，我们诵读经典诗文，意在诵读中品悟，在品悟中传承。主持人乙：
诵读、品悟，传承，这些让孩子们提升了境界，开阔了胸襟，丰富了内涵，诵读经典让同学们有了无限量的收获，下面我们就请同学们谈一谈学习、诵读国学经典的体会和感悟。（同学们及四位家长纷纷谈收获）
主持人甲：诵读经典，将我们的情怀博大起来主持人乙：诵读经典，将我们的气质优雅起来主持人甲：
诵读经典，将我们的品行高贵起来主持人乙：诵读经典，将我们的生命灿烂起来主持人甲：经典诵读也让我们的情感丰富起来。
（杨艺出场）主持人乙：这位同学，你在看什么呢？杨艺：
我在看月亮！
主持人乙：是呀！好美，好安详啊！杨艺：
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主持人乙：描写月亮的古诗多如繁星。
主持人甲：从古至今，诗人望月抒怀之作世代不绝。杨艺：老师，我们对诗吧主持人乙：好呀。
主持人甲：你一句，我们一句。
举杯邀明月野旷天低树峨眉山月半轮秋）由此引出学生对读关于月亮的古诗（古诗略）第三部分：
主持人甲：路漫漫其修远兮，诵读国学经典的道路还很长，如果同学们能坚持诵读下去，那你们将获得人生最宝贵的精神财富。
主持人乙：是呀，同学们，诵读国学经典靠的是持之以恒的精神，对于以后的诵读，同学们一定有自己的计划和安排。***，我们就请同学们说一说。（同学们说自己的诵读计划）
主持人甲：刚才聆听了同学的诵读计划和打算，我们很为他们自豪，老师相信你们，会带着憧憬，会带着期望，会带着信念，会带着梦想，行进在中华民族振兴的大道上。
主持人乙：因为今日少年的我们，必将成为未来祖国之栋梁。请欣赏《中国少年说》（**+舞蹈+大鼓+领诵）尾声：
主持人甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清。
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冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。主持人乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使我们得到了心灵的熏陶。
主持人甲：让我们共读经典诗文，在书海中美化我们的心灵；主持人乙：让校园布满人文气息，在书香中感受诵读经典的乐趣。
主持人甲：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。主持人乙：
在《经典诵读伴我成长》主题汇报活动到此结束的时刻，，为孩子们留下美丽的瞬间和永久的回忆！请！合：
谢谢大家！
主持词经典诵读活动主持词
经典诵读活动主持词三篇。丙 这里是xx第八届校园文化艺术节之第二届 儒商杯 中华经典诵读大赛的晚会现场。我是今晚的主持人 丁 我是主持人 甲 我是 乙 我是主持人 乙 上下五千年，中华文明源远流长甲 纵横几万里，千古遗韵响彻神州丙 雅言传承文明，经典浸润人生丁 弘扬民族文化，传承华夏文明。甲 为引领...
汉字伴我成长主题班会主持词
甲 同学们，你们知道汉字的历史吗？每一个汉字，就是一个传说，汉字代表的是博大精深的中华文化。乙 汉字，已经有五千多年的历史了。它是中华人民智慧的结晶，是每一个炎黄子孙的骄傲！丙 汉字，牵动着中国人的心。几个简简单单的字符，往往能够震撼我们的心灵，让我们热血沸腾。丁 汉字，是最动听的音符。它婉转，动听...
《自主学习 伴我成长》班会主持词
自主学习，伴我成长 班会主持词。甲 曲金尧乙 吴桐甲 今天我们班主题班会的内容是 自主学习，伴我成长 首先让我们齐声歌唱 中国少年先锋队队歌 有请刘郝同学作本次指挥，全体起立！全体请坐！乙 其次由我来介绍一下什么是自主学习？自主学习是指教学条件下学生的高品质的学习，是相对于被动学习 机械学习而言的，...