诗歌朗诵比赛活动方案。
杨家小学。2023年11月26日。
为继承和弘扬中华民族浩瀚的传统文化；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代学生风采，提高学生的人文素质和道德情操，特举办诗歌朗诵专题朗诵比赛。
一、内容和形式。
1、内容以本期要求背诵的古诗为主，也可穿插课本上以前或本期学过的古诗。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配**和表演，形式尽量多样化，但要求必须脱稿。
二、参赛时间、地点：
1、时间：2023年11月28日（星期五）14:00
2、地点：教学楼前。
3、次序：从一年级到六年级依次进行。
三、领导机构。
组长：王君成。
组员：各班班主任。
评委：李娟青赵赞云翟娟丽纪帅军张转学赵天祥。
统计分数：王锁恒王婵妮。
摄影：王君成。
主持：4、比赛办法。
1、比赛队员上场要有秩序，精神面貌好，普通话标准，语言流畅， 仪表大方，气质好，展现班级个性， 体现班级人特色。
2、本次比赛从低、中、高三个年级段中共评出三个优秀班集体。
3、 由评委即时打分。去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为节目的最后得分。
4、前一个班级上场开始朗诵后，后一个班级及时等候做准备。
5、座位安排：按照自西向东从一年级到六年级的顺序。
6、进场退场要求：参赛时在教学东侧集合学生，组织学生有秩序上场，参赛结束后从教学楼西侧按顺序**，不得慌乱。
五、评分标准
1、上场退场时有秩序，精神面貌好 。—10分。
2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。――30分
3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。――30分
4、朗诵者着装朴素大方，举止得体，有风度，富有艺术表现力。――15分
5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好的与听众感情融合在一起，营造良好的演讲成效。――15分
杨家小学诗歌朗诵大赛评分表。
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