《我与祖国共奋进诗歌朗诵》主题班会。
主班会题：《我与祖国共奋进诗歌朗诵》
班级：五年级１班。
学校：关索二小。
班主任：时间：2024年9月23日。
地点：五年级１班教室。
形式：朗诵、诗歌。
参加人：五年级１班全体学生。
班会设计思路：学校落实“德”文化理念，开展“做有德人”主题教育活动。班主任认为诚实守信是中华民族传统美德，诚是“德”文化理念中的重要一部分。
五年级１班共有67名学生。班级学生整体素质好，爱学习，思维活跃，接受能力强。但是也有学生自我约束力较差，缺乏良好的行为习惯。
学生个性中也暴露出自私任性，自我为中心的不良倾向。因此，针对班级出现的情况，结合学校“德”文化理念，班主任根据学生的年龄特点，认为在班级中培养学生的诚信意识，非常必要。从而召开班干部会组织讨论开展以“诚信从我做起”为内容的主题教育活动。
班会目的：通过这次开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，使学生懂得诚实守信的重要性，培养学生的诚信意识，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个有德人。
班会内容及程序：
一、引入班会主题。
主持人（女）：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。生活中我们彼此都需要诚信，以达到相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，作为有德的人更应该明白：诚信是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。五年级（1）班“我与祖国共奋进诗歌朗诵”主题班会现在开始。
二、 讲故事我与祖国共奋进诗歌朗诵。
主持人（男）：对于诚信，每个人都有自己的理解，那么同学们又是怎么理解的？先来欣赏三个同学收集的小故事，通过故事中人物的沟通，让我们知道了讲诚信是一件多么美好的事。
第一个故事《宋濂求学》，第二个故事《司马光诚对买马人》，第三个故事《宋庆龄奶奶信守承诺》。
主持人（男）：听了这三个故事，你愿意说一说自己对诚信的看法吗？
三、 讨论对诚信的看法：
主持人（男）：高尔基说过“让我们做个大写的人吧，而诚信与守信就好像人字的一撇一捺支撑起我们的道德准则。
四、 三句半。
主持人（女）：诚信是一种个人的修养，也是一种良好的道德行为，只有内心诚实才能善待父母善待师长。请欣赏三句半《诚信之花处处开》。
五、 名言警句。
主持人（男）：他们表演的可真精彩，说出了我们的心声，中华民族自古就是一个诚信民族，名言警句很多，谁愿意把自己搜集的与大家分享？
同学朗诵名言警句：
六、 发言：身边诚信的人与事。
主持人（女）：诚信是人生命中最宝贵的品质，那么做为小学生我们应该怎样做到诚信呢？我们身边就有不少诚信的事，谁愿意说给大家听一听？
七、 诗朗诵《诚信如歌》
主持人（男）：同学们说的不错，敞开心扉，让自己更坦然，这是很可贵的。其实诚信离我们并不遥远，它就在我们身边。请欣赏诗朗诵《诚信如歌》。
八、 发言：说说自己的不足。
主持人（女）：诚信是一首歌，把我们的生活唱得如此美丽，诚信也是一面镜子，映出了我们行为的不足。同学们，你们有过不诚信的行为吗？谁来说一说自己在诚信方面还有哪些不足之处？
九、班主任寄语。
主持人（女）：最后请班主任做总结。
班主任：同学们，诚信是中华民族的优良传统，是人与人之间交往的基础，一个人只有内心诚实，做事才能讲信用，有信誉，才能赢得人们的信赖和尊敬。拥有诚信，你们的生活会更加绚丽多彩。
希望同学们在今后的学习生活过程中时时处处做到诚信，让诚信成为你成长路上的好伙伴。
十、结束语。
主持人（男）：诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。
主持人（女）：诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。
主持人（男）：如果，你拥有诚信，一片小小的绿叶可以沁满一个季节；
主持人（女）：如果，你拥有诚信，一朵小小的海浪可以溅起整个海洋！
主持人（男）：让诚信成为我们永恒的主题，让我们在《明天会更好》的歌声中结束此次班会。（**《明天会更好》伴奏，师生齐唱）
主持人（合）：我们宣布：五年级１班 《我与祖国共奋进诗歌朗诵会》 主题班会到此结束。
主题班会诗歌朗诵材料
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