大班教学计划《柳树》适合大班主题教学活动。让孩子们学习柳树，让孩子们感受到水墨画带来的乐趣。使用中心和侧面绘制柳树的树干，柳条和柳树。
线条均匀且快速。看看幼儿园班《柳树》。
活动目标：1.用中心和侧面画柳树的树干，柳条和柳树，线条均匀。
2，通过学习画柳树，让孩子们感受到水墨画的乐趣。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。
4.训练儿童绘画技巧。活动重点：
使用中心绘制柳条，柳树和均匀线条。活动困难：用一侧拉动行李箱。活动准备：
1，材料准备：两种不同的刷子，湿毛巾，墨水，精细颜料，宣纸，ppt \录像带等。
2，知识准备：对刷子的中心和侧面画有初步的了解。活动程序：一，导出主题。
t：孩子们，还记得我们研究过的古代诗歌《咏柳》吗？（**课件“咏柳”，师生共同朗诵古诗）
t：多么美丽的图画！春天长大后，柳姑娘变成了一个大姑娘，长长的绿色蝎子在风爷爷的幌子下显得更加美丽。
t：我们的朋友，刷婴儿，对我说：“那么漂亮的女孩，我想给她画画。'
二，观察。t：让我们来看看刷婴儿如何塑造柳树姑娘？（**柳树绘画**并观察画笔的笔姿势。）
t：婴儿刷首先画了什么？他是怎么画的？
刷婴儿真的很聪明。当他画柳树的树干时，他躺在纸上。这个动作，我们知道名字是什么吗？
当您向孩子强调边线绘画时，您需要用刷子躺下，这是一种完成，而不是来回。树干从土壤中长出来，从下往上抽。老师接下来演示。
t：刷娃也梳了那柳女孩。柳树姑娘的头发长在树干的最高点。
婴儿将头发直接梳给柳叶姑娘。虽然很辛苦，但婴儿很高兴，但他还是梳了一下头发。动作轻快，让我们学习学习他的动作。
这个动作，我们知道该怎么称呼吗？请问一个小朋友，看看他如何帮助这个柳树姑娘梳头。（儿童在绘画时应仔细观察并帮助纠正）
t：刷娃还在柳树姑娘的头发上缠了一条漂亮的绿丝带。他还用了“中心”的方法，呵呵！绿丝带长在头发的两侧，很长。
t：柳叶姑娘可以喜欢刷婴儿为她画这张画。三，儿童画。
t：我们也用婴儿刷给柳树姑娘画肖像，但不要忘了做“经典”动作！
婴幼儿进行水墨绘画操作时，教师要观察和指导：握笔姿势，侧面，中心绘画，水墨颜色选择。
四，复习。相互评价：您最喜欢谁的肖像？为什么？自我评价：我如何给《柳树姑娘》写真？
小百科全书：这个属在世界上大约有520种。它主要产于北半球的温带地区，其次是寒冷地区，热带和南半球以及大洋洲的野生物种。
中国有257种，有122个变种和33个变种。各省区产。
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