三八节就要到了,幼儿园里的老师群策群力,设计了一次大型的义卖活动。大班的孩子是手工义卖,中班的孩子是鲜花义卖。中班此次的活动主题就是《鲜花传情》,目的是培养孩子的自主性,语言表达能力,交往能力,促进亲子互动与交流,培养孩子对亲人的爱及爱自己身边的人,懂得感恩对自己曾有过帮助的人等。
准备活动是递进式的,前几日,就听贝特回家念叨“买”和“卖”的,显然,在教学活动中,老师们已经灌输了一些买卖的知识,讲解买卖的含义。
3月3日下午,班主任郑老师为此开了一个家长预备会,介绍了此次义卖活动的相关事宜及一些注意事项。简而言之,本次活动共分为以下几个环节递进展开的:
一、谈话。3月3日当天,教师围绕迎三八节的鲜花义卖活动和孩子们一起谈话,简单介绍三八节是女人的节日,孩子们要给辛苦劳作的妈妈、奶奶、姥姥等庆祝一下这个节日。怎么庆祝呢?
孩子们可以进行鲜花义卖,用义卖所得的钱给亲人们买份礼物,她们一定会非常高兴和感动的。
谈话设计两个问题:
你要给谁买礼物?”
给她买什么礼物?”
孩子们的回答是很踊跃的,五花八门:
家长会上,我们看到孩子们的回答,真是感慨万千。
二、《插花》艺术课。
4号上午,孩子们学习《插花》,了解插花花材,掌握简单插花技巧,通过孩子们亲手制作插花,培养孩子的动手能力,体验成功感,培养自信心。花材早已经买好了,花泥和鲜花都在水桶里美着营养着。
三、交往能力练习。
4号下午,郑老师针对义卖活动中的交往,引导孩子们练习语言表达:
孩子:阿姨,你真漂亮!过几天就是三八节了,买一束鲜花吧!我要用卖花的钱给妈妈买份礼物!
阿姨:那好吧!多少钱?
孩子:20元。
阿姨:太贵了!
孩子:不贵,多漂亮的花儿啊!阿姨,你捧着她就更漂亮了!
我们传阅了上次义卖活动中家长的记录,其中有一段是这样的':
阿姨:我没有20元,100元你能找零钱吗?
孩子:100元也行。
阿姨:你还得找我钱!
孩子:我没有钱!
阿姨:那10元行吗?
孩子紧攥着100元不放后来,远远观察的孩子妈来打了个圆场,以10元成交。
是的,这卖花的过程肯定是情况百出,我们要做好充分的思想准备,并不是每个孩子都能卖出鲜花的,不知道孩子能否坚持下来。
这个阶段,家长的任务就是拍摄全过程,一旦交易成功,要给孩子和买花人拍照留念。
四、买礼物。
孩子拿着卖花的钱,和妈妈或其他亲人一起挑选礼物,礼物挑选成功后要拍照留念。
五、活动记录。
活动结束后家长要及时整理活动相关影像资料,写出活动心得,是孩子成长记录的一部分。
六、注意事项。
1、义卖过程请让孩子自己独立完成。
2、如果义卖被拒,家长要及时鼓励孩子,不能让孩子灰心丧气。
3、家长要配合其他班的义卖活动,慷慨解囊,共同营造义卖气氛。
4、做好活动的跟踪拍摄工作,这将是孩子成长过程中的美好回忆。
5、最好不要恳请亲友主动帮助孩子,体验活动中的失败和成功都是一种成长过程。
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