技能大赛寄语。
篇一：班主任技能大赛班主任寄语】
亲爱的同学们：
欢迎大家来到职中学习，从今天开始，我将与你们一起度过职中的学习和生活。作为你们的班主任，我对你们的到来表示热烈的欢迎，同时向你们致以亲切的慰问。
选择了职中，意味着选择了和普通中学不一样的人生道路，职业中学以职业教育为主，在这里，我们更加注重对同学们技能的学习和训练，尤其作为旅游服务与管理专业的学生，我们对同学们的形象礼仪要求更加严格，希望同学们经过在职中的学习，使自己在形象以及技能等方面都有明显的提高，为将来走向社会奠定坚实的基础。
同学们，你们来自于不同的家庭，不同的学校，有着不同的成长经历。同学们现在年龄很小，大都只有。
十五、六岁，从小学以来，我们每一个人都已经在学习和生活上体现了各自的特点，有不同的体验，或许有骄傲，有自豪，有快乐，有忧愁，有欢笑，也有泪水，……这些感受已经作为自己的历史画卷，被你们每个人所珍藏，还希望同学们把小学、初中时代的天真、活泼与积极奋进的精神带入我们的职中生活！
现在，同学们已经是高中生了。在你们幼小的心灵里面，每个人都有对未来的美好憧憬，有自己的光辉梦想，有自己对人生的设计。我要告诉同学们的是，即将开始的高中时代—职中学习时光，就是帮助同学们实现光辉梦想的地方，在小学、初中、高中和大学的各个阶段，没有哪一个阶段能够对个人前途、理想和命运的发展产生着这么重要而关键的影响。
所以，老师希望同学们在职中能够全面锻炼自己，在德、智、体、美各方面都能全面发展。
亲爱的同学们，当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅的读书声响遍校园，这一切的一切都告诉我们，新的学习生活又开始了。在这里，老师要大声的说：在我心里，你们都是一只只展翅高飞的雄鹰，只要愿意，就会翱翔在知识的高空，把握自己的未来……
亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在求学路上开创自己的一片天地，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！
新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，大家一起努力奋斗吧！
篇二：寄语大赛】
沈阳工业大学兴顺校区校园寝室文化节系列活动之—寄。语。
活。动。策。划。
书。主办单位：沈阳工业大学金鹏学生会。
寄语大赛。一、活动背景：
大三学哥学姐即将步入社会实习工作，大一学弟学妹也将要搬到新校区生活学习，毕竟这也是我们一起生活一年的地方，一切的喜怒哀乐都会成为回忆，而这份回忆将是你一生的宝藏。你是不是有很多祝福要送给对方，你是否还会想起：你曾经在此处有过的快乐时光！
二、活动目的：
1.活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高。
大学生的综合素质。
2.塑造有思想、有性格的当代大学生形象，与大家一起分。
享那些令人感动的事迹，锻炼学生的思维。
3.开拓同学思路，使校园风采与技术文化相结合，体现大。
学生风华正茂的精神状态。
三、活动主题：
寻人生之真谛，品校园之风采。
四、活动对象：
全体兴顺校区学生。
五、比赛形式：
各队代表与6月10日前提交作品初稿（**，**，ppt），和个人想法。
于6月12日晚进行抽签，确定比赛具体形式及顺序，6月15日进行初赛。
比赛分两个阶段，初赛和决赛，初赛期地点拟定为四号楼，由全体在场观众为选手现场打分，取得分前六的个人或队伍进行决赛。
决赛具体时间另行安排，地点拟定为综合楼某教室，并邀请嘉宾进行参观，还是采用现场打分的方式，产生一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名，并邀请嘉宾对获奖选手进行现场颁奖。
六、活动要求：
参赛作品必须是个人或团队制作，具体内容为“我对学弟。
学妹想说的话”或“我心中的沈阳工业大学”，参赛作品要求以故事形式进行讲述，另外附加**和**的可以酌情进行加分，内容要求积极向上，题材可以自行选择。
七、活动前期准备：
宣传部于6月3日—6月9日提前一周进行海报和活动宣传。
其他部门与6月3日，4日进行活动人员及意见征集，初步计划。
在3号楼门前进行2天宣传。
八、活动奖项；
冠军1名：工大寄语大赛金奖。
亚军2名：工大寄语大赛银奖优胜奖3名：校园风采之星。
九、工作分配：
1.嘉宾邀请、接待（主席团）2.桌椅搬运（各部男生）
3.礼仪4名、主持人培训（正装，不要穿白色袜子）（文艺）
4.会场维持（各部部长）5.记分员、举牌员（3名委员）
6.请柬、现场黑板报、宣传用海报制作（宣传）7.抽签所用盒子一个、签条制作（办公室）8.
台花、台布、证书制作，决赛用（办公室）9.签到、座位牌、饮用水（办公室）10.现场拍照（信息）11.
活动总结书写（信息部）12.电子资料整理、留存（信息）13.借教室（主席团）
14.比赛结束后，负责物品管理的各个部门将其负责物品收回。
15.背景设计、布置，现场技术支持（信息）
16.决赛前**制作（信息）
十、具体经费预算；
1.矿泉水2箱2.宣传用海报10张3.活动条幅制作6米4.活动奖状6个。
5.冠军1名。
8g u盘+精美记事本6.亚军2名：纪念手表+精美记事本7.优胜奖3名：玩具公仔+精美记事本。
总计约为300元。
篇三：教学技能大赛心得】
教学技能大赛听课心得。
以听促学，共同进步。
崇远小学校：陈建平。
二0一二年十月二十三日至十月二十六日，我有幸参加了崇远小学组织的2023年秋教师教学技能大赛。通过四天的听课活动，我受益匪浅，现总结如下：
一、**老师：（语文课）
课改亮点：注重对学生的启发与引导与学生的合作学习与**。
课改建议：1、在教学“近听水无声”时，教师如果先让学生观察**，再引导学生理解为何水无声，效果会更好。2、教师对学生的束缚还比较重，很多的理解如果让学生去完成，会收到。
意想不到的效果。
二、陈为中老师：（美术课）
课改亮点：培养了学生想象力与动手操作的能力，注重了学生学法的指导。
课改建议：1、学生作业时应对学生进行个别指导。2、还学生一个空间，让学生自主评价学生作品。
三、向大权老师：（数学课）
课改亮点：拼图方法多样化；“转化思想”、“割补方法”、“化曲为直”、“无限逼进”等学法的指导对学生受益很大。
课改建议：引入内容太多，时间太长。
四、马世胜老师：（语文课）
课改亮点：注重了学生的小组指导与学生品德教育。
课改建议：1、分小组讨论前，先分好小组。2、小组讨论结束后，应注重学生的汇报，不能将小组讨论列为形式。3、词句理解注重朗读训练，从读中悟情。
五、秦天英老师：（数学课）
课改亮点：教学观念不断更新，教学方法有很大程度的提高。
课改建议：1、教师的语言表述要适合儿童。2、备课时多了解学生的基本情况，教学才不脱离学生实际。
六、马泽贵老师：（数学课）
课改亮点：教师提问要精炼。
课改建议：1、教学设计上还要加强。2、多让学生动手，给学生留多余的空间去思考。
七、马德珍老师：（语文课）
课改亮点：教学思路清晰，教学方法比较新颖。
课改建议：注重朗读训练，读中理解，会出奇特的效果。
八、谭华英老师：（语文课）
课改亮点：教学设计好，结构合理。
课改建议：低年级语文课应注重学生的课前预习。
九、向大洪老师：（数学课）
课改亮点：整个教学过程条理清晰，比以前教学上有很大的进步。
课改建议：1、强调平均分。2、分数的认识教学时要强调是部分与整体的关系。
十、胡冬钦老师：（数学课）
课改亮点：学生学习积极性高，学习氛围浓。
课改建议：1、不有压抑学生的发言积极性。2、教师的讲解变为学生的讲述会更好。
十。一、古明莲老师：（数学课）
课改亮点：教学设计全面，教学准备充分，教学过程把控好。
课改建议：1、引导学生观察时，用左右两边说法进行引导容易收到良好的效果。2、开课时，拿出圆后，直接对折给学生观察，便于学生认识对称图型。
十。二、袁必梅老师：（语文课）
课改亮点：利用学生的肢体语言进行表达，让学生理解课文内容方法得体。
课改建议：充分利用教材内容，通过学生有感情的表演与朗读，能帮助学生更深一层了解课文的内涵。
十。三、冯太余老师：（数学课）
课改亮点：课程设计好，课件内容丰富。
课改建议：对学生掌握知识的了解程度不够，问题设计上还要多加考虑。
十。四、徐佳丽老师：（语文课）
课改亮点：1、开课新颖，激发了学生的学习兴趣。2、过渡衔接好，将生字教学与学习语句，学习课文内容有机的整合。3、注重学生的展评，有利学生的相互学习与相互促进。
课改建议：教学中忘记的板书内容不要自己加上去，当着学生添加，加深学生的印象与理解。
十。五、黎艳凤老师：（数学课）
课改亮点：注重细节教学，在数学课中都不忘记对学生的行为礼貌教育。
课改建议：1、对学生的评讲，算式后不要忘记讲给学生带上单位。2、课件制作时细点，能帮助学生理解。
二0一二年十月二十九日。
寄语大全之参赛寄语
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成年寄语。篇一 写给儿子的 寄语 写给儿子的 寄语亲爱的儿子 得知学校将为你们举行 礼，作为你的爸爸妈妈，感到非常激动与兴奋。我们有很多的话想对你说，又不知从何说起。十八年的风雨彩虹，你已经从一株弱不禁风的小树苗变成了一棵风华正茂的大树。对于你的健康成长，我们虽然付出过无数艰辛，但我们从无怨言，我们...
寄语大全之经理寄语
经理寄语。篇一 公司内刊总经理寄语 总经理寄语。中意人 承载着公司高层领导与基层职工交流的桥梁。作为公司。报纸，理应成为宣传公司文化的前锋和排头兵，成为显现公司经营。理念 显现公司形象的重要载体。中意人 应做到 三切近 即 切近公司 切近班组 切近职工，叙述中意自己的故事。中意人 要坚持正确的 指引...