寄语大全之校刊创刊寄语

校刊创刊寄语。

篇一：校刊寄语】

创刊寄语。亲爱的老师、同学们：

你们好！在这个春意盎然的美好时节，我们学校终于有了一份自己创办的报刊《成长》！

我们创办《成长》这个校刊是希望给全体师生搭建一个交流的平台，他山之石可以攻玉！让大家在这里**学识，放飞想象，找到学习的兴趣，激发个人的写作动力。我们在报刊上建立了这样几个板块：

名师论道、课改一线、美之采锦、师生艺苑等栏目，目的是综合提高大家的语言表达水平，同时能更好的为各位老师提供一个学生课堂教学反馈的平台。

愿我们在校的每一位师生，都勇敢的拿起手中的笔，抒写你精彩的人生和色彩缤纷的大千世界。俗话说：一花一世界，一草一人生。

我相信，在我们师生的共同努力下，我们学校的《成长》一定会办出自己的特色，找到适合自己的话题，让每一位师生在读报的时候，都会进行一次充电，受到一次心灵的启迪。

新的一年，新的挑战，新的机遇，新的希望。我们有信心，有决心站在新的起跑线上，继续贯彻以人为本的办学理念，继续走质量立校，科研兴校之路。以蓬勃的朝气，浩然的正气、昂扬的锐气克服前进道路上的种种困难，去争取更大的胜利。

在希望的春天里，我们播下辛勤的汗水，收获的一定是更加美好的明天！

篇二：学校校报校刊卷首语(创刊词)】

卷首语。（代创刊词）

承载希望超越梦想本刊编辑部。

沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露。在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的大力支持下，时值建校10周年之际，《公园路中学教研通讯》犹如一颗嫩芽，在大家的期待中破土而出！

她的创刊，得益于全校师生集体智慧的结晶，凝聚了全体公园路人的期望与热情，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了学校发展天时地利的人和之气。

“办安定人民满意的教育”是我们不懈地追求。10年教育历程中，学校始终围绕“扮演好安定区初级中学的龙头学校的角色”为一切工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍赞誉。

10年来，我们秉承“为学生终身发展奠基，对学生健康成长负责”的办学理念，营建书香化校园，寻求特色化发展之路。

2023年初，我校被确立为“安定区高效课堂实验基地”。学校以“全员参与，重点实验，总结推广，整体推进”为工作思路，以剖析教学现状为切入点，以转变教学理念为出发点，以“课模重构”为突破口，全力打造高效课堂，取得了显著成效，营造了良好的教育教研氛围。

《公园路中学教研通讯》是学校形象的一扇窗口，教师教育教研沟通的一道桥梁，心灵休憩的一个驿站，我们共同的精神家园。她将亲切地讲述你、我的教育故事，真实地记录成长的足迹，敏锐地采集思想的火花。在这块精神园地里，每一个人都可以播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘，采撷丰收的果实。

借助这个平台，我们将会在思考中品位生活，在奋斗中砥砺意志，在沟通中留下真诚，在交流中启迪智慧。

分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。本刊开设了等十多个栏目，每一个栏目都期待您投来关注的目光。在这块沃土上笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁。

展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采！

承载希望，超越梦想。我们有理由相信，《公园路中学教研通讯》成为教育园地里的一朵奇葩。

篇三：校报创刊校长寄语】

校长寄语。让和雅文化伴我们成长。

当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈良小学的校报《和雅之韵》，满载着全体师生的期盼，在这个充满梦想与希望的季节以勃发的英姿与大家见面了。像春天的一缕阳光，照亮了我们的心灵；似初春的一片新绿，带来了盎然生机。

我们全体陈小人坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光；只要胸怀梦想，就总能与春天相伴；只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。我们深知为学生的终身发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低梦想飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。

《和雅之韵》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。她是陈良小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录梦想成真的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。

她是一股涓涓溪流，让陈小的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地，使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。

分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。

但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的希望，历练夏的蓬勃，舒展秋的丰硕，品尝冬的雪韵。我们相信《和雅之韵》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦想走向未来。