“线上教学”诊断检测安排。
为了具体了解“线上教学”效果，反馈教与学的信息，帮助教师和学生及时发现线上的教与学等环节中存在的问题和不足，特安排这次诊断检测，具体如下：
一、时。间。
七、八年级。
4.13 --4.18四、五、六年级。
4.20 --4.25一、二、三年级。
4.23 --4.30二、试。
题。科任教师自己出题或选取与教学同步的试题进行检测。凡上网课的科目必须检测。
三、监。考。
1、各老师自主调整时间考试，让学生明确考试要求，强调考试规则，并负责该科监考。
2、一年级的监考，老师必须给孩子读题，但绝对不能提示答案。
四、阅。卷。
1、各科老师及时阅卷并登记合计成绩。
2、作文按照主题突出、明朗，得三分之一的分；语言通顺、流畅，得三分之一的分；情节感人、词句优美，得三分之一的分。
3、数学中的应用题，按步骤得分；列式正确，得二分之一的分；结果和作答正确，得二分之一的分；列式错误，结果正确，得0分。
五、反馈。1、教研组长督促，以班级为单位上交分数册（汇总到一张上），不超过最后期限。
2、讲评试卷。
3、撰写并上交教学计划，不超过最后期限。
本次线上教学测试要以基础知识为主，试题范围要广，涵盖线上所授教学内容。通过此次测试，老师需要对学生的学习情况做出正确判断，以便根据实际调整教学内容、进度和方法。老师要根据学生测试成绩的波动情况进行分析，及时调整下一步的教学措施，给予学生合理的辅导学习建议。
教务处。
九年级语文阶段性教学诊断检测B卷
九年级语文阶段性教学诊断检测 b卷 2013年9月27日 一 口语交际 6分 1 阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。2分 材料一 晋书 有言 有人不及，可以情恕。材料二 海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚。林则徐 材料三 天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比 高山...
二年级语文期末诊断检测题
首园睛伸 三 句子练习我最行。1 妈妈要带我去旅游，我怎么会不高兴呢？不改变意思，换个说法。2 我把作业全写完了。改为 被 字句。3 小树苗被小明扶正了。改为 把 字句。4 补充句子，别忘了加标点呀吗。像。北京真 啊！我多么想。5小河里有好多小鱼。6小猴子在树上爬来爬去。7.我想有一枝马良的神笔啊 ...
二年级语文期末诊断检测试题
班级姓名等级 一 积累运用 一 我会拼也会写。m i ti n b o h xi xi k i sh b ng chu ng ch ng k ji o sh z gu w n nu n k f 二 我会填。1 补充词语女娲益彰 颜 色。坐井助长 长 短。徒劳无主 人 乐。引人 目自言自 无 无踪议论...