室内、室外大课间体育活动同步安排的探索。
作者：夏青。
**：《中国学校体育》2023年第02期。
我們知道大课间活动作为发展学生体育素养有效的载体发挥着不可替代的作用，但由于笔者学校受到场地的限制（近年来生源越来越多，学校扩招到54个班，场地却没增加，目前全校仅有一个150米的田径场和一块大楼前的空地），再加上受雾霾、阴雨等天气影响，很长一段时间以来大课间活动始终不能达到预期的效果，为此，学校体育组教师很是苦恼。今年，大家决心知难而上，攻坚克难，将这一问题作为课题来进行研究，争取早日解决这个难题！于是我们结合天气原因和室内外活动的特点，集思广益，试图创编出学生乐参与、体育教师好组织、班主任易管理的室内外大课间同步活动的方案，这也成了大家研究的主攻方向。
现在，经过大家不懈地努力和在实践中不断探索，终于建构出一个基本适合学校特点的室内外大课间同步活动的新体系，并且在市级体育研讨会上进行了公开展示。
新的大课间活动体系，坚持“有适宜的运动负荷”的原则，在规定的时间内学校统一信号，将一部分班级的活动安排到教室内（以此来扩大室外班级的活动面积），采用年级轮换的方式同步展开大课间活动，让学生有适当的场地得到充分的锻炼。同样的**信号，室内外活动内容及形式却不一样，让大课间体育活动同样变得丰富多彩。
活动程序来讲，首先是“进场”，**为《校园的早晨》，旨在集合队伍，愉悦身心。
在之前的大课间中，由于室外活动的班级人数多，从进场**响起至全体学生就位，时长达8分钟。8分钟的踏步，常会让先到班级的学生心生厌烦，班主任老师难管理，久而久之导致的结果是学生们踏步无序，教师们视而不见。于是，大家考虑到进场时间的固定，摈弃枯燥的踏步，让进场的学生在原地做各种小游戏。
而同时在室内活动的班级，听到同样的进场**，学生开始在座位上做同桌互动的小游戏，如剪刀石头布等。这开场的8分钟活动，充分热身，好玩有趣。
大课间体育活动安排
顾庄小学大课间体育活动方案。一 活动意义。为了保证学生每天一小时锻炼时间，为了响应区教育局实施大课间，增强学生体质的号召，切实提高学生的身体素质。在本学期开展大课间活动。缓解紧张的课堂学习氛围，全面锻炼身心，促进学生健康茁壮成长。二 指导思想。坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻...
大课间体育活动制度
4 集体跑步活动。有条件的学校，可在每一周大课间 2 的内容结束后，适当安排全校或部分年级 班级 进行运动量适度的集体跑步。如遇班级较多的情况，可分内外圈相向进行跑步，可在 伴奏下进行。严禁学校自行组织学生到校外或公路上跑步。5 体育游戏。如丢手绢 钻呼啦圈 老鹰抓小鸡 躲闪竹竿 竹竿跳 拔河 迎面...
大课间体育活动制度
维持整洁 美国人从小独立性强，自己收拾自己的房间，家长进门都要敲门，所以学生应该平时就整理好自己的物品。不要出现不叠被褥 房间的东西到处乱扔的现象。增强体育锻炼，提高学生体质 一直以来是学校工作的重点。我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立 健康第一 的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，我校...