3-12月：各校区练课、听课、评课。
总校、各校区成立考核小组，小学课和初中课单独进行，教研负责人+教研员（3-4人）随机听课，每学期一轮。
nce-2 l1-48课模仿背诵自由交流
3月：试题--期中、期末测试；初中测试题汇总，考点分析。
l1-72巩固练习，考核；课堂用语规范，测试（详见--附件课堂用语规范，nicolas）
4月：素质课课型展示、立题，进一步**、实施（**优质课）教材选定、分析、衔接（剑桥国际少儿英语，派斯英语等）（各校区）心理学、教育学培训、测试。
5月：创新课型展示（warming-up, chants, games, songs, stories,课堂设置）
特色课：小故事（结合陈雷英语、海铭英语）童话剧、二册（常班接轨）6月：特色课、精品课练课。
口语测试（单词、词组、句子、翻译、free talk、命题表达）中考语法专项培训及测试（词项）
7月：nce-2 l1-24检测。
9月：授课比赛。
中考语法专项培训及测试（句法）
10月：nce-1l73-144培训、测试。
11月：万能句型培训，写作表达及测试。
教师课件制作培训，测试。
板书（版面设计，中英文书法）、简笔画检测。
12月：素质课效果**，结题。
课堂激励、思想教育、激发兴趣**。
1月：nce-2 l25-48检测。
课堂用语检测、考核。
上半年：名词冠词数词介词代词形容词&副词比较级&最高级助动词&情态动词动词时态（8） 被动语态非谓语动词下半年：句子种类简单句&并列句状语从句宾语从句定语从句。
2019教研教改计划
教研分组 各校区按教师主要授课类型进行小组划分，小组确定后选定小组负责人。进行集体备课 如何讲授 练课 与其他教材结合授课。总校负责进度 考核。考核时，任选初中课本中的一课，教师说出其中的知识点 重点 难点 与其他教材的结合，抽查讲课或说课，提问课本中知识点的用法，能够正确回答。各项评分依据 满分1...
2019教研教改计划
教研分组 各校区按教师主要授课类型进行小组划分，小组确定后选定小组负责人。进行集体备课 如何讲授 练课 与其他教材结合授课。总校负责进度 考核。考核时，任选初中课本中的一课，教师说出其中的知识点 重点 难点 与其他教材的结合，抽查讲课或说课，提问课本中知识点的用法，能够正确回答。各项评分依据 满分1...
校本教研教改计划
把握教改方向，提高师生素质。东里小学校本教研活动计划。教研教改是一所学校教育教学的首要任务，是提高教师技能和教学质量稳步提高的前提条件，是全面提高师生素质的重要途径。为了进一步提高教师素质，把我校素质教育渐逐推向深入，使我校教学质量迈上新台阶，教育教学质量使人民更加满意，现就我校本学期校本教研活动具...