时间：2023年9月22日。
地点：会议室。
主持人：苏逸秋。
参加人：全体教师。
会议主题：开展“励志教育座右铭”活动。
会议程序：1、由姜校长作题为“让励志教育激励我们成长”讲话。
2、苏主任宣读“开展励志教育座右铭激励我成长活动方案”
3、向各位班主任发放“励志座右铭“集锦。
让励志座右铭激励我们成长。
同学们、老师们：
大家好！为了践行我校“以人为本，让孩子健康快乐成长”的办学理念，实现“关注个性差异，促进多元发展”的办学目标，最大限度的激发和唤醒师生内驱力，使师生从”被“成长中产生生命自觉，让师生用自己的力量成长。学校决定开展”励志座右铭激励我成长“活动。
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
我们本次开展的“励志座右铭激励我成长活动“就是让我们全体师生人人都有激励自己不断进步、成长的座右铭。我们一定要认真分析自己的优势与不足，根据自身特点确定自己的座右铭，并把它工工整整的抄写下来，贴在自己桌子的右上角。
学校为同学们准备了“励志座右铭集锦”，同学们可从中选择，但我们更鼓励同学们自创，你一定要理解你的座右铭的意思，你的座右铭一定要适合你。
学期末，学校要评选“践行励志标兵”，并予以表彰。
老师们，同学们，让我们一起努力践行自己的座右铭吧，让励志座右铭激励我们共同成长！
让励志座右铭激励我们成长。姜文记。
时间：2023年10月20日。
地点：会议室。
主持人：苏逸秋。
参加人：全体教师。
会议主题：再次解读“课堂教学六条标准”
会议程序：1、由姜校长强调课堂教学在现代化达标工作中的重要性。
2、苏主任再次解读“六条标准”
解读“课堂教学六条标准”
1、面向全体：
1）多设计覆盖面广，学生全员参与的教学活动，活动要多样化，让每个学生、每个时段、每节课都在原有的基础上有所提高。
2）要有小组活动1-2次。首先要明白小组活动≠小组讨论，在个体学习的基础上进行，先自学在交流研讨，各尽其责，分工合作，不流于形式，小组不超过6人，做到：积极互助、社交技能、小组评价。
3）提问覆盖面要广，达到30%以上。
2、精讲多练：
1）讲——原则上不超过20分钟，给学生20分钟练的时间；
2）练——练习要有目的性、层次性、多样性，体现选择性。
3、师生互动：
1）教师不要总站在讲台上，要走到学生中间，近距离交流。
2）对学生的评价要贯穿始终，做到及时、准确，评价用语要丰富。
3）教学过程至少有2个环节是生生之间的互动，生生、组组之间评价交流。
4）最好有1次学生对教师的评价。
4、技术运用：
1）选取适合的**，传统与现代结合使用。
2）要体现学科特点。
5、目标达成：
1）目标明确，听课人能看出来（一听就知道一节课要完成哪些目标），符合实际与学情。
2）各项教学任务要完成的好。
6、课后反思：
自己对这节课的评价）：
1）简练述说所讲内容及目标要求。
2）结合学科要求对以上五点分别说出优缺点。
3）要讲普通话，用学科的术语。
4）对专家的评价意见要接受感谢。
补充：1、课堂面貌：
1）教师上课一定要讲普通话，对学生要及时纠正。
2）教师上课要精神饱满，有激情，能感染学生。
3）学生课堂注意力要集中，坐姿要正确，站立读书时双手捧书。
2、尊重学生：
1）在师生交流时要使用礼貌用语。
2）认真倾听学生的发言，以鼓励为原则，多用学生容易接受的方式和语言。
3、板书设计：
1）精心设计，内容充实合理。
2）字迹要一笔一画，清楚工整。
3）用字的准确，不要把字的笔顺写错，不要写错别字。
培训会议安排
5 请乡镇 村认真对待动态调整工作，做好后续工作，保证质量，做好动态调整的资料完善，搜集好佐证材料，分类归档，放在一户一档里面，显示人员变动过程。三 三个 一个都不能 工作。市督查存在的问题 1 扶贫手册未填写。2 措施错勾 漏勾现象严重。3 反馈疑点数据修改不及时不到位。4 数据未及时更新维护。5...
会议工作安排
16 20号会议工作安排。会议前工作计划 15日 1 短信 微信的文稿撰写。2 报名参会通道和预约窗口确定 如 短信 微信 报名 3 会议现场分工安排。16日 1 各组客户数据的整理和汇总 邀约客户数据 客户数据。2 会议需要物料的清点。3 会议现场相关设备的检查和配备 主要是酒店的硬件设备，需要列...
会议行程安排
5天4晚会议之旅 商议修改稿 第一天。机场 酒店 约25公里，约25分 根据航班时间 接机入住酒店。住 海口丽华酒店。第二天。海口 海口。07 30 08 30 早餐。08 30 11 30 开会。12 00 13 00 用餐 酒店内用餐 13 30 15 30 海口红树林 或海瑞墓 游览。16 0...