丰富多彩的美术课。
为加强环保教育，增强学生的环保、节约意识，锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能， 丰富学生的课外生活，培养学生思维能力，想象力、创造力，所以美术教学中适当地运用了手工制作，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，更使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。
可选材料：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、各类豆子，旧光盘、酸奶瓶等，材料不限。
教学目标：1、 激发学生学习手工制作的激情和兴趣，培养主动思考能力的，让学生在不断探索中学会主动学习。
2、 培养学生的自信心。小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
3、 培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。
总之，经常动手可以进而引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。培养学生专注力的。
学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
这样也能更好地把美术课上好，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
班级特色活动交流展示课
小四班 执教者朱艳。活动名称 行为习惯儿歌 谁的椅子最干净 学情分析 本学期我班班级特色活动定为行为习惯儿歌的学习，在上学期的特色计划实施中，我发现幼儿对于一些习惯儿歌非常感兴趣，通过念儿歌他们知道在幼儿的一日环节中应该怎样做，生活自理能力有了较大的提高。本学期将利用儿歌对幼儿的习惯培养加以正确的引...
特色班会交流材料
2 内容准备要有特色。主题班会在进行前要有充分的时间来准备。第。一 组织人员的确定，就是确定主题班会的组织者和主持人。我校认为，学生干部从组织能力 工作经验上要更有优势，但不能仅限于学生干部，要根据活动的需要逐步扩大到全体学生范围，以便学生都有组织锻炼的机会。在主题班会进行几次后，应该在学生自主选择...
党建特色品牌交流发言
公司党建特色品牌交流材料。2013年9月。年初以来，公司围绕 践行十八大精神，立足岗位做贡献，转变作风促和谐 的主题，着力构建 党建与企业发展同步 党员与人才培养同步 的党建新模式，将党建资源转化为促进企业发展的生产力。下面就相关情况作以简要汇报。第一部分健全两个机制，实施 三项工程 着力提升党建工...