高一（1）陈玉萍。
一、活动目的：
1、由于同学刚进入一个新的环境，各方面都不适应，不能更好的融入集体，参加各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成互相帮助的氛围。
2、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的知识、经验。
二、活动时间：周一下午第四节班会课。
三、活动地点：本班教室。
四、活动人员：全体同学。
五、活动准备：
1、让4位同学准备好对一则故事的发言。
2、准备：小品《大话西游》
3、准备：10根蜡烛和打火机，以及30道有关班会活动的主题的问题。
4、在活动开始之前，在黑板上写出主题班会的主题：“融入集体，学会交往”
5、班级桌子安排：
第。一、二组同学把桌子横靠右边。
第。四、五组同学把桌子横靠左边。
第三组同学的桌子面对讲台横靠。
大体位置：6、计时表一支。
六、活动过程：
1、主持人发言：孤单单的一滴水，虽然晶莹如珠，闪闪发言，可一经风吹日晒就会干涸。日常生活中，人们常感叹自身的渺小，力量的微弱。
的确，与广阔无垠的大千世界相比，一个人确实小得像一滴水珠，水珠只有汇入江河，注入大海，才能获得永生，个人的发展离不开集体，友谊的种子在集体中萌发，生命的活力在集体中充电，理想的航船在集体中扬帆，本次班会的主题是：“融入集体，学会交往”。
2、一位主持人宣布做一个游戏“吹蜡烛，回答问题”，同学们可以举手报名参加，人数为3人，回答10道题为30秒。
3、两位主持人对以上的游戏总结。然后另一个主持人给同学们讲述一个故事。（故事的主要内容是：在雁群中也有互相帮助的行为，使雁群形成了一个温暖的集体）
4、主持人提出问题：
①看了这个故事的感受是什么？
②作为生活在班集体中的一员，我们可以从雁群身上学到什么？
③如果把我们的班比作雁群，这二者之间有哪些区别？由同学站起来问答以上提出的问题。④⑤
5、主持人对同学的发言作总结，并引出下一次活动项目是由两位同学表演小品《大话西游》
6、请同学们对小品谈谈自己的感想。
7、主持人对小品以及发言作小结，并引出下一个项目朗诵。
8、由两位同学朗诵《要做最好》：
如果你不能成为山顶上的一棵松。
就做一丛小树生长在山谷中。
但须是溪边最好的一丛小树。
如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛。
如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草。
让公路上也有几分欢娱。
如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条鲈鱼。
但须做湖里最好的一条。
我们不能都做船长，我们得做海员。
世上的事情多得做不完。
工作有大的也有小的。
我们该做的事情，就在你手边。
如果你不能成为一条公路，就做一条小径。
如果你不能做太阳，就做一颗星星。
不能凭大小来断定你的输赢。
不论你做什么，都要做最好的一名。
9、主持人发言：无论做任何事，都应该做的最好，因为在这个世界上每个人是唯一的，应该为这一点而庆幸，应尽量利用大自然赋予你的一切，唱出自己的歌，画出自己的画，为了同学之间增加更多的了解，现在我们做个调查“实话实说”
10、“实话实说”的规则是主持人问一个问题，同学可自由站起回答。
问题：①你在同学中，你能够接纳的人有多少？
②你最喜欢交往的同学的特征是什么？
③你自认为自己什么地方最招别人喜欢？
④你与人交往的基本原则是什么？
⑤如果为自己设计一次与老师交往活动，具体打算是什么？
11、主持人对本次主题班会做总结，并提出希望：
集体犹如一座美丽的百花园，鲜艳夺目的红花最引入注目，成为人们欣赏和赞美的中心，然而，如果没有绿色的陪衬，红花就会显得单调，因过于艳丽而使人疏远，真正的百花园一定是绿叶红花相映趣，红花有红花的骄傲，绿色有绿叶的尊严，无论是红花还是绿叶，总之，他们都是这个百花园中的一员，同学们，让我们一起努力，同共创造一个温暖的集体。
融入集体学会交往主题班会
一 活动目的 1 由于同学刚进入一个新的环境，各方面都不适应，不能更好的融入集体，参加各类活动，开展此班会，能使同学们融入集体，形成互相帮助的氛围。2 交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的知识 经验。二 活动时间 周一下午第四节班会课。三 活动地点 本班教室。四 活动人员 全体同学。五 活...
融入集体主题班会课件
1 通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。2 通过这次班会，使同学们了解到，与他人交往是一门学问，一门艺术，要掌握了解交往中的技巧，学会与他人交学习目的 1 通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有...
主题班会的融入
2011年12月9日，山东师大徐教授应邀来到我校2011级 19 班，和同学们一起探索宇宙之奥秘。徐教授首先为大家讲解了地理学习的方法，鼓励同学们扩展视野，学会总结，努力学习。随后，徐教授带领大家一起开启了宇宙探索之旅，从变幻莫测的星云 形态各异的行星到关于2012年的传言 中微子的学术研究前沿，再...