“团结就是力量”主题班会。
班会主题：“团结就是力量”——树立集体意识主题班会。
班会目的：1.使学生懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体、爱护集体、要有集体荣誉感。
2.增强班集体的凝聚力，使班上同学养成互帮互助的好习惯。
会前准备：1.教师准备班会ppt2.学生准备《团结就是力量》的歌曲表演。
班会过程：一）导入环节。
1.故事导入：
佛祖释迦牟尼考问他的**：“一滴水怎样才能不干涸？”（可以让学生先思***）**回答不上来，释迦牟尼说：
“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到我们自己，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。
滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
2.师生互动（表扬环节）
师：1、一些同学为班级出谋划策。
2、有些同学积极为班级做贡献。
*等等一些同学同学自觉帮助打扫卫生，办板报，搬书。（举出具体学生例子。）3、绝大部分同学都遵守纪律，能做到埋头学习。
*到班速度全体较快，能做到到班即读书，学习踏实，勤学好问。（二）活动环节。
1.小组讨论：找出身边不热爱团体的行为，说说你是怎么做的？
2.老师总结：我们班同学表现不错，但是确实有个别同学对集体不够关心，有时也会做出有损班级荣誉的事情，比如乱扔垃圾，不积极参加班级活动等，不过相信以后的日子这些同学一定能够改正过来。
3.游戏环节，加强团队合作。
乒行其道”游戏。
活动目的：体验“团结就是力量”。
活动过程：大概5人左右一组，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。
活动结果：每小组谈一谈自己的感想，为什么会失败？又为什么很快成功？结论：团结就是力量，我们只有好好协作，不抱怨其他人，才能获得团队的成功。
引入唱歌表演环节。）
4.表演环节：师生齐唱《团结就是力量》
三）总结环节。
1.学生代表总结：
有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
2.老师总结：
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。
一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。知识补充：
1.《团结就是力量》
团结就是力量。
团结就是力量。
这力量是铁。
这力量是钢。
比铁还硬。比钢还强。
向着法西斯蒂**。
让一切不民主的制度死亡。向着太阳。
向着自由。向着新中国。
发出万丈光芒。
不团结行为情况补充：
1、不听从命令、指挥，不服从领导，不懂友爱。
每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。排队时想站哪站哪，不服从值日老师的安排，班委、课代表布置任务时有怨言，说话，忙自己的事情，有抵触情绪，不按时认真完成，甚至不去做。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
2、把个人利益放首位，对集体利益漠视、不在乎或不重视。
集合时自己先上厕所，不及时集合，耽误全班集合时间和速度。集体打扫卫团结就是力量。
团结就是力量。
这力量是铁。
这力量是钢。
比铁还硬。比钢还强。
向着法西斯蒂**。
让一切不民主的制度死亡。
向着太阳。向着自由。
向着新中国。
发出万丈光芒。
生时个别逃脱或打扫不彻底，班里事务认为不是自己的，是负担，不愿为班级多出力、多干活。
3、责任心不强。
集体任务有的完成不好，个别宿舍长、班委、课代表没有起到应有的带头作用，工作不负责，推脱责任。宿舍卫生多次督促，打扫都不彻底，物品还是乱扔乱放，就寝晚，到班时间经常较晚。
4、同学之间闹矛盾。
在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。
树立集体意识主题班会
活动结果 每小组谈一谈自己的感想，为什么会失败？又为什么很快成功？结论 团结就是力量，我们只有好好协作，不抱怨其他人，才能获得团队的成功。引入唱歌表演环节。4.表演环节 师生齐唱 团结就是力量 3 总结环节。1.学生代表总结 有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖...
“树立公德意识,爱护学校公物”主题教育活动方案
3 将规范行为的责任落实到每个班级 每个学生，制定班级 文明公约 全班学生在上面签名保证。4 七年级组举行 爱护公物 爱我校园 征文演讲竞赛 年级组组织 八年级组举行 爱护公物，爱我校园 主题班会 听课安排见附件1 5 政教处 总务处 校团委 学生会每月定期检查，发现问题严格按规定处理，检查结果定期...
责任担当意识主题班会
明确 敢于担当，勇于担当。7 请学生自由列举生活中的责任与担当表现。学生列举 小结 责任没有大小，担当不计得失。8 借助游戏，巧树责任担当意识 传球比赛 规则 自由组合 a b两个小组。要求人数相同。每组各出一位队长，队长要自告奋勇，不能推选。比赛内容是传球，教师分给梁队队长一个乒乓球，当老师说开始...