护航青春，寄语花季。
—“学生心理健康”主题家长会。
为了更好地指导家长关注学生心理健康，预防学生心理问题产生，加强家校沟通，提高家庭教育水平，做好家校共育工作，今天我借助于微信平台召开“学生心理健康”主题家长会。
近些年学生出现心理问题的情况越来越多。因漫长的假期的突袭，学生的家庭亲子关系、生活规律、学习规律被影响甚至打破。在复学的初期，很多学生因难以适应校园生活和学习秩序而倍感压力。
通过以下四点做法可以快速有效地识别孩子的心理危机，并做出正确的应对。第一：明确家长是孩子身心健康的第一责任人。
家长要认识到孩子心理的重要性，对孩子给予足够的信任和尊重，孩子有心理问题应及时**。第二：了解青春期的孩子的六大心理特点：
他们要求独立、渴望关注、自尊心强、责任感差、辨别能力差、容易冲动。第三：留意孩子释放的寻求关注的信号，如频繁刷手机，情绪激动，甚至产生自残和轻生的念头，这些信号很可能也是心理危机的信号。
第四：察觉到孩子异常的信号后，家长要及时和学校、班主任、心理老师联系，如果学校解决不了，可以转介专业机构或者医院。
我们都一个共同的目标——都是为了孩子。”大家在关注孩子学习的同时，更要关注以下几点。第一点：
应注意培养孩子的自律性。将近三个月的网课时间，孩子们在家的表现能够让家长更加深入地了解孩子的自律性。部分家长忙于工作，无暇监管孩子，部分孩子沉浸在网络世界中不能自拔。
一些原本成绩较好的学生，但是无法自律，放弃了努力，课程落下了；而一些学生在网课中“弯道超车”，通过努力使成绩大幅度上升。第二点：应关注孩子的心理健康。
孩子们步入青春期，有时候难免会过分焦虑，有的过分担心自身的学习，也有的对自己的学习毫不在意。希望家长能多关心孩子的方方面面，能为孩子们解决实际的困难。
第三点：应多关注孩子现阶段的学习。希望家长重视学生的学习，积极配合老师，帮助学生们为高考打下坚实的基础。
我们有理由相信：各位家长在学校的引导下，老师们的帮助下，会成为孩子优秀的护航者，守护孩子在正确的人生航线上，奋勇前进，让花季少年们在最美的年纪，开出绚烂的青春之花。
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