练用“解难功”主题班务会策划书。
个人发言要充分准备，质量一定要高，下星期六上台展示）
一、策划人：郑鑫刘小乐。
二、主办单位：雄鹰连三班。
三、活动形式：主题班务会。
1、活动时间：2023年10月××日晚7点。
2、活动地点：国防生221寝室。
3、参加人员：雄鹰连三班全体人员。
4、持续时间：约45分钟。
四、活动目的：带领全班战士学习练用“解难功”， 培养大家解决实际问题，为官兵排忧解难的能力。同时，通过每个人的个人汇报，找出个人素质短板，全班人员群策群力，查漏补缺，集思广益，把我们学习练用“解难功”的成果，运用到班级实际存在的问题中，寻求解难的对策良方。
同时总结经验、吸取教训，有针对性对下一阶段工作任务制定出具体的措施。
五、班会议程：
1、组织集中学习练用“四功”中的“解难功”；
2、每名战士汇报自己近期情况和自身存在的问题及个人素质短板；
3、针对个人存在的问题，集中讨论，全班人员合力解难；
4、班长对学习“解难功”成果做点评，并对主题班务会作总结。
六、活动过程。
1、班务会前，班长组织唱首军歌。
2、宣布班务会开始，指定某位战士做好班务会记录。
开场白：最近一段时间，二炮部队广泛开展练用“知情功、说理功、疏导功、解难功”活动，针对当前基层建设的关键和要害，来增强部队思想政治工作的科学性。选培办队练用“四功”活动也高度重视，专门为我们下发了《国防生练用“四功”读本》供我们学习，在全体国防生中开展学习练用“四功”，这对提高我们国防生任职能力素质起到巨大的推动作用。
按照学习进度，我们今天主要学习“四功”中的解难功，今天由马梓轩带领我们学习，下面开始。
由马梓轩带领全班学习《国防生练用四功学习读本》中的“解难功”，主要学习解难的原则，“解难功”的主要内容以及国防生练用“解难功”的基本方法与途径。
班长：感谢马梓轩同志的带领我们全班学习“解难功”，我们学习解难功的目的，就是为了解决我们在学习、训练、生活中遇到的各种各样的困难；同时找出个人素质短板，弥补自身不足，完善自我，大家都知道“木桶”理论，“木桶”理论告诉我们，木桶的水位不是由最长的那块而是由最短的那块桶板决定的，部分有时会制约整体的发展，所以我们要找准短板，弥补短处。我们每个人或多或少都会在某个方面存在一些短板，或者在某些方面遇到一些困难，下面就请每名同志深刻剖析自身，汇报一下个人情况或者存在的不足。
本班战士依次发言。
班长总结：从大家刚才的发言来看，大家的汇报都很到位，总结了近期表现，真正剖析了自身的短板和不足，归纳起来主要有以下三类问题：
1、 训练上，体能素质短板依然存在，存在体能基础差，亟待需要加强的个人。
2、 学习上，主要存在学习主动性不足，学习氛围不浓厚的问题。
3、 自己的指挥领导组织能力不足，距离一名合格的军官还有很大差距。
针对这些问题，就需要我们运用“解难功”来解决，集体的力量是无限的，我们就充分发挥全班人员的主动性和创造性，开展群众性的互帮互助，群策群力，合力解难。下面我们就选取几个比较有代表性的问题进行解难。
针对葛音的体能问题：3000米和引体向上一直是他的弱项，自己也通过加练去提高，困于没有找到合适的提升方法，一直没有明显的效果，你们中间以前也有在这些项目比较薄弱的同志，经过努力现在都有很大提升，跟他讲述一下你们的提升经验，传授一下方法。
其他成员积极传授各种方法，同时利用“阳光带兵36法”中的适度加压法和目标驱动法，对其制定提升体能的个人“**”。
针对丁奇提出的：最近阶段国防生活动和训练较多，个人对学习缺乏积极性，同时我们建工专业课程多，面临期中考试的临近，体会到学习任务较重，感觉压力很大，是我们普遍存在的问题，大家谈谈对这个问题的看法……
大家组织讨论如何协调好学习与训练的问题，化压力为动力，调动学习的主动性（同时班长总结汇总，提出提升学习主动性的倡议）
班长：谈谈你们队如何提高自身领导指挥能力，对班长提出一些要求和建议。
班长：针对我们班级内存在的这些问题，大家各抒己见，群策群力，积极给出了各自的合理意见和建议，形成了群体性帮助本班人员解难题的良好氛围。希望大家在意识到自身短板的基础上，积极吸取和采纳大家的主意和方法，能在下阶段乃至今后的工作中尽量去克服，真正把我们班务会上提出的问题都解决好。
这样，我们每一名同志就能不断进步、不断成长，不断向一名合格的国防生靠拢。
结束语：本次班会大家都能积极投入进来，各抒己见，气氛活跃效果明显。同时能积极把“解难功”融入到班会中来，学习“四功”取得了初步成效，希望大家以后继续加强，坚持把“四功”作为我们国防生的基本功，不断向一名合格的初级军官靠拢，能在以后的任职中迅速的进入角色，比较好的履行职责。
班务会结束。
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