这堂课结束是总结的时候，我却已经是泪流满面。作为一名执教老师，我本应该克制住自己的情感，处理好课堂上精心设计的环节，可现场的气氛已容不得我有过多的考虑。听着孩子们的啜泣声，看着听课老师难以自抑的泪水，我唯一能做的，只是流泪。
一堂普通的班队课，给我留下了永生难以忘怀的记忆。
一开始接到要上班队课的任务，说实在的，还真有些不愿意。上过很多公开课，深知要上好一堂课的艰辛，要付出的精力真的很多。但既然接下了任务，就必须尽自己百分百的努力，我一直这样告诫自己。
感谢生命中的您”，我为这堂课取了一个我很喜欢的名字。是的，一直很想感谢您，亲爱的妈妈。也许我是一个比较多愁善感的人，所以总觉得情意绵绵的课堂才适合自己去演绎，所以这个题目本身就奠定了本堂课的基调，清新而自然，悠远更绵长。
在多年的教学生涯中，我曾亲眼目睹许多的孩子在学。
校里表现得很优秀、乖巧，而在家里却像刺猬一样，在自己最亲近的母亲面前，显示出了最自私、任性的一面。我是一个女儿，我经历过现在的学生最叛逆的时代，而当我自己也成为一位母亲后，我更了解了母亲一生的艰辛，真的，在母亲面前，任何赞美的词语都显得那么苍白无力。作为一名教师，我要的，就是唤起学生心中最原始，最纯真的感情，唤起学生对母亲的感谢与浓浓的爱。
虽然思路初步形成，但实行起来并不轻易。上网搜集了许多关于“感恩母亲”的班队课教学设计，虽有了一个大体的模式，但总觉得现成的教案与自己想象中的课堂还相距甚远。于是，在许多个白天和夜晚，我的脑海中始终被这堂课的设计所困扰，也渐渐清晰了自己文秘杂烩网所需要的东西。
于是，自己从写小品剧本开始，从整合诗歌开始，从搜索**开始，从制作课件开始……看似简朴的几个环节，却让我付出了太多的时间，这是一个漫长、痛苦而幸福的过程。
在课前，我对于要上课的内容只字未向学生提起，我相信我自己，更相信我的学生。或许最令人感动的是下半节课，很多孩子在看**的时候已是在偷偷地擦眼泪。是的，这是一位已成为母亲的女儿向妈妈的倾诉，感人至深，我在看第一次时就哭了。
但在课堂上展示这一环节时，我忍住了在眼眶里打转的泪水。而接下来，让学生写一写自己的心里话时，我看到了许多学生的泪水已滚落到了纸上，笔下是千言万语。在让学生读一读时，第一位孩子在刚读到一半时，就哽咽着再也读不下去了，任泪水流得满脸都是。
在**的渲染下，我再也控制不住自己，任泪水肆意地流向自己的面颊。课后，一位老师告诉我，其实，她很钦佩我的控制能力，假如是她，课也上不下去了，因为所有的听课老师都已泣不成声。
说实话，我真的没有想到这简朴的一节课会有如此不简朴的效果。或许是现在的人们已经习惯了所谓的功名利禄，习惯了浮躁的生活气息，却忽略了埋藏在心中的那份最本真的情感。也许短暂的一节课并不能让学生有一个根本性的转变，但我为自己经历过一份唤醒而欣慰。
溢满泪水的课堂，或许也溢满了太多太多无言的爱。
回想前一段时间付出的所有，我觉得真的很值。
工作总结。
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