高二主题班会

高二 3 班主题班会。

昨天晚上7：00—7:45,高二3班在吴昭昭和李晓虹两位实习老师的组织策划下，开展了一个名为“快乐学习，我们能行”的主题班会活动。

3班班主任杨老师和几位科任老师都参加了此次活动，活动形式丰富多彩，分为超级角色演讲、小品表演、快速记忆号码，梦想之“心”等几个活动。

本次主题班会活动搞得非常的成功，同学们激情四射又幽默诙谐的演讲博得台下阵阵掌声，逼真、喜剧的小品角色表演令我们赞不绝口，同学们的热情也随着活动的开而逐渐高涨，尤其是到了记忆数字号码的环节，由于活动的趣味性和整个气氛的感染，班主任杨老师和数学老师也到台上展现自己的风采，把活动的气氛推向了最高潮。最后，活动在两位实习老师对3班全体同学的寄语中圆满结束。

高二 4 班主题班会。

为了减轻高二学生的学习负担，检验学生的知识广度和深度，高二年级4班实习班主任许鹏和胡颖带领班干，积极开展了题为“小题目，大智慧”的主题班会，包括：确定主题、写策划书、收集和筛选题目以及制作幻灯片等前期工作，整个班会分为必答题、抢答题和风险题三个阶段。

在每一个阶段，同学们都积极踊跃地参与；通过这次活动，实习班主任和学生们走得更近了，同时实习老师的策划、组织等方面的能力也得到了很好的展示，同学们的知识面得到了拓展，思维能力、团队协作的精神和竞争意识都得到了提高。

高二 5 班主题班会。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归” 10月11日晚8点30分，在kiss the rain 轻缓的的**升声中，高二5班“学会感恩走进父母”的主题班会拉开帷幕。

首先一首诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》，在舒缓的**声中，将同学们带进了一个充满爱的世界，开篇的感情基调建立得很好，接着便是互动活动：倾听他（她）们的感动故事，让同学们从自己身边的感动故事里学会感恩，一首《感恩父母的爱》的诗歌，让学生知道我们应该感谢父母的爱，那我们应该如何感谢呢？（七嘴八舌—报答父母的爱是精神大于物质or物质大于精神），最后全班手捧蜡烛，共同唱响那首永恒的经典—《感恩的心》将班会推向高潮，使学生达到共鸣，拥有一颗感恩的心，感谢你所有的所有。

伴随着歌声，高二（五）班“学会感恩走进父母”的主题班会谢幕。

本次主题班会采取的是循序渐进的过程，全程以轻**为背景。让学生先具有感恩的意识，然后学会感恩，接着感恩我们最应该感谢的人父母，以及如何感恩，最后是情感的又一个升华，感谢生命中的所有。本次主题班会得到了年级主任（苏老师）、班主任（朱老师）以及其他亲临老师的的高度评价。

高二 6 班主题班会。

为了减轻高二学生的学习负担，检验学生的知识广度和深度，高二年级6班实习班主任胡浩和吴婧雅带领班干，积极开展了题为“小题目，大智慧”的主题班会，包括：确定主题、写策划书、收集和筛选题目以及制作幻灯片等前期工作，整个班会分为必答题、抢答题和风险题三个阶段。

高二 7 班主题班会。

在一首《水手》的歌声中高二7班拉开了以“理想照进现实”为主题的班会活动，这次活动的主要目的是让学生坚定自己的理想，并知道要实现自己的理想必须从现在开始努力，从而将理想落到现实的生活和学习中。我们的第一个环节叫七嘴八舌，是让同学们畅说自己的理想，课堂气氛一下就被调动起来了；第二个环节通过学生们表演小品《二十年后的我们》以及朗诵诗歌《人不能躺在理想中生活》让同学们知道有了理想还需要行动；第三个环节是让学生自由讨论应该怎样在今天为实现自己的理想而努力奋斗；经过前三个环节的铺垫，在第四个环节中，我们通过让同学表演小品《高处何时有》教育学生要有坚持不懈，持之以恒的精神，勇往直前，不畏艰难险阻，朝着自己的目标不断前进！最后，班主任赵老师对今天的主题班会做总结并给予这次主题班会高度评价。

中学生消费观调查报告

调查者：重庆一中政治实习小组

调查学校：重庆一中渝北校区

调查班级：高二(1)至高二(7)班

问卷份数：191

指导老师：冉亚清。

摘要：随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也产生了新的变化，其中当代中学生的消费观变化尤为显著。他们受到周边新事物的影响较大，而他们的消费趋向是市场走势的重要参数，也是社会所关注的问题。

这次到重庆一中实习，与该校学生有了近距离的接触，也感受到了这一消费群体所蕴藏的消费潜力。因此，想借此机会通过调查问卷的形式做份抽样调查以此来了解中学生的消费观。在这次调查中，实习组的同学分工合作，共同讨论，制定计划；运用多种手段查询资料，经过小组讨论之后编写成调查问卷并在高二年级7个理科班发放了200份问卷，收回的有效问卷有191份。

本篇**就是基于对调查问卷的填写结果进行归纳整理、分析总结之后所形成的思考。同时，**还阐述了中学生消费观的教育策略。

关键词：消费观消费倾向盲目性金钱观

一、调查目的

消费从目的上看，可以分为生存性消费（如衣、食、住、行等基本生活成长需要的消费）；享受性消费（如时装、美食、高档电器、美容等）和发展性消费（如读书的学费、学习用具、书刊的费用等）。中学生是纯粹的消费者，每天都有消费行为。特别是步入中学后，同学的消费行为同以往发生了较大变化，原来主要是在父母的帮助下消费，现在大部分由学生自己来决定（包括吃饭、穿衣、买学习用具等等需要中学生自己去消费的领域越来越多）。

学生的消费观念和消费行为就不仅仅是受到父母的影响，在一定程度上还受社会风气和周围的同学、朋友的影响，很容易产生消费误区，出现盲目攀比、随大流、追时髦等不良消费倾向。为了在引导中学生树立合理的消费观方面提出建设性意见，我们小组开展了这次调查活动。

二、调查过程

一)消费倾向。

针对调查问卷上一些比较典型的问题，我们制作了如下**，其中包括了各选项的百分比。从**的统计中可以看出目前中学生的消费倾向。

表一↑ 表二↓

有关专家指出：市场经济的巨大冲击，商品种类的极大丰富，使人们生活内容多姿多彩的同时，也使消费活动趋于复杂化。中学生成为消费大潮中一群特殊的消费者。

他们虽没有独立的经济能力，却又具有了一定的消费观和消费行为。根据调查，中学生每周的零花钱（除去饭菜钱）大都在50-100元，这些钱他们到底怎么消费呢？调查发现，朋友聚会、买书籍、储存起来、买零食和衣服是他们花钱最多的地方，而很少把钱花在体育运动方面、他们常去消费的地点是书店，商店和餐厅。

他们买的书一般为报刊杂志，**和参考书。

在调查中发现，很多的高中学生都没有将父母每周给的零花钱用完。每周所花的钱在50元以下的同学占35％。而选择将零花钱储存起来的同学占总人数的20％。

这说明高中生在花钱上还是有一定的理性，毕竟他们还是纯粹的消费者，与社会上那些“月光族”相比，有很大的不同。中学生的消费方式除了自己消费以外多半是和朋友一起。这也跟他们的生活环境有关。

周一到周五都是在学校住宿者居多，教室、寝室、食堂“三点一线”是他们生活的主旋律。食堂和超市是他们的主要消费场所。与同学、朋友在一起消费，无形中他们的消费风格也会相互影响，但中学生的个性又是非常突出的有53%的同学就认为“没有人会影响我的消费理念，我相信自己的眼光”有了这样一种观念在消费中就能够减少盲目浪费的情况。

因此，在购物的“目的”这一项调查中有75%认为应该根据“自己的需要”而由于受到朋友推荐或者为了追求时尚才购买某种商品的只占极少数分别为2% 和6%。在购买商品时考虑的因素中，注重商品用途的占43 % 而看中商品是否符合潮流的只占12% 。这些数据都能够说明中学生在安排自己的零花钱上表现出了理性的一面。

现代社会都在倡导合理“理财”这样一种观念，不仅表现在对自己的消费行为提前作好计划，对投资领域作好安排，还表现在对已经花费的钱作系统的结算。在调查中我们发现有54% 的同学偶尔会对花掉的钱作结算。而有22% 的人则会经常作结算。

很多同学在花钱购物时也会有所顾虑，其中，有34% 的人考虑到父母的因素他们会心疼父母的血汗钱。这一点与他们经常作结算是不无关系的，结算中的一笔笔数字肯定会对某些同学产生触动，说不定还会因此而慢慢地养成节俭的消费风格。

尽管在调查中，我们了解到中学生消费方面表现出来的一些良好倾向，但是也不难发现仍然存在着某些我们不能够忽视的消费误区。

二）消费误区。

在最后一道开放性问题“你对中学生品牌消费的看法”的回答中有少数人认为“追求品牌是这个时代的趋势，尤其是新一代的象征。”有的同学也意识到了“现在的名牌产品太多了，应该学会节俭，有的同学花钱就像拍掉身上的灰一样。”也有同学认为“买品牌是为了有面子”真不知是为了谁的面子？

是他们自己的？还是父母的？看来面子观念也是一个影响消费的很大因素。

还有人说“钱，乃身外之物！必要之时，该出手时就出手！宁愿钱受罪，也不愿人受罪！

”不知道这样一种说法是否已经成为他们自身的观点和看法或者只是出于调侃，内心却并不赞成也不会这样去做。希望答案是后者。尽管有少数同学表现出对花钱、买品牌之类的事情表现出无所谓的态度，甚至有那么点盲从、攀比、赶潮流的心态，但对于这种走进误区的倾向，我们引起高度的重视，并作出相应的引导。

我们不难发现，在消费中讲攀比、赶潮流的一般都是出自家庭条件比较优越的学生。他们对于父母挣钱的艰辛没有多少概念和体会。反正自己手上不缺钱花，因而用起钱来难免大手大脚，铺张浪费的现象也就再所难免了。

对于这种情况，就应该教导孩子养成“记帐”的习惯，将自己花费的数额较大的账目作好记录。若有机会，还可以让孩子亲身感受一下挣钱的不易比如利用寒暑假让他们参加一些社会实践活动在“打工”的过程中接受锻炼。再不懂事的孩子在经历了生活的磨练之后总会有所转变。

其实，大家心中多多少少都知道和了解一些品牌，比如nike、adidas、安踏、贵人鸟、伊利、诺基亚、宝马、奔驰。概括起来看这些品牌大多属于服装类、手机类、汽车类等与他们生活密切相关的领域。也有品牌这样一种观念。

大多认为毕竟作为品牌产品它的质量要比一般商品好得多。“要买就买个好”其实也体现了一种实用的态度。在这个假冒伪劣商品充次市场的社会里，品牌产品的质量在消费者心中备受青睐。

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