模块二主题班会

主题班会方案—-我爱班集体。

活动目标：1、引导学生热爱自己的班集体，从而激发学生爱班级的情感，并倡议学生从自我做起，热爱班级。

2、在活动中增强班级责任感和班级荣誉感。

3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。

4、把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。

活动准备：1、组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？

2、热爱班集体的名人名言、故事等。

3、准备有关的歌曲：《朋友》。

活动过程：一、导入。

1、导语：同学们，“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个同学爱集体的品质是建设班集体的首要条件，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体就要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强。

二、创造气氛，激发兴趣，调动情感。

1.通过**展示：家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊！

蓝蓝的天空是白云的家；清清的河水是鱼儿的家；辽阔的草原是牛羊的家；茂密的森林是小鸟的家；出示教室情景，你们知道这儿是谁的家吗？（我们的家）

2.呈现上学期来我们班一些生活点滴的**：例如班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片，我们参加比赛的相片，我们取得各方面荣誉的相片。

让学生通过**回忆我们一起经历过的事情，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功，共同走过了一段美好的日子，不断激发他们情感引导他们---家就是我们温暖的窝。

三、通过让学生讨论，各抒己见，共同建设温馨的家。

1.让学生讨论回答：说说为什么我们的班是你的家。引导学生从课室布置，同学之间的友谊，集体荣誉等方面进行回答。

2. 开展讨论并解决相关班级出现的问题：

呈现问题让学生讨论回答：

、有的同学随地吐痰怎么办？

、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？

让全体同学做如下倡议：

不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；

以爱护班级环境为已任，自觉维护班级的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；

及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；

看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

3. 让学生自由说说：一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。接着总结无论是老师还是同学，我们生活在这个家中，我们都要互相帮助，就像白杨和小河一样，你帮着我，我帮着你。

4.让学生讨论回答：如何创造我们温馨的家。让学生畅所欲言，说说接下来该如何建设我们的家。

四、老师小结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

五、全班齐唱《朋友》