小一班。活动目标：
1、帮助学生培养自信自强、勤奋进取的生活态度。 2、提高学生表达、交流、归纳等能力。
3、通过故事讲解、师生交流等，使学生明白只有努力付出，才会有收获的道理。
活动准备： 课件、《小白兔与小灰兔》的故事**活动地点：小学一班活动时间：周一班会课活动过程：
一、故事引入，感知话题。
1、 师：同学们，在本次主题班会上，老师先给你们讲一个《小白兔与小灰兔》的小故事。下面我们来欣赏一段**。
思考：为什么最后小白兔收获了这么多白兔，小灰兔却没有？你从这个小故事里明白了什么？
---小白兔通过辛勤劳动，收获了白菜。
师：那小白兔通过辛勤劳动，最后收获了白菜，那你愿意为你的未来付出多少努力吗？ 师生交流。
师：谈论：1、你觉得自己的学习成绩好吗？ 2、你为自己的学习付出了努力吗够努力吗？ 3、你都做了哪些努力 --师生交流。
师小结---要想学习成绩好，就必须付出努力，就必须上课认真听讲，认真学习。只有付出，才能有收获。
二、哲理故事，再次加深体会。 哲理：馒头理论。
吃了第一个馒头，没饱；
吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。
是不是可以结论，只要吃第三个馒头就可以了？
其实，没有第。
一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果呢。
故事：十字架的故事。
(出示ppt)
人生路上，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行，就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！ 他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一。
截吧，我会走得更轻松！ 于是，他又砍掉了一截！感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！
如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时，他却轻松地哼起了小曲！啊哈！
谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他…后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
他也想这样过去。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……
---总结：要想成功，就必须付出，人生没有捷径可走，机会是留给愿意付出的人。同学们，现在就开始努力吧！
三、拓展延伸，总结激励。
1、拓展延伸：在生活中，你是否也有通过努力获得成功的经历？哪怕是一点小小的进步也值得与大家分享。
说说你是怎样获得的？有几次就在心形纸片上画几张笑脸图示。 、小组交流。
、上台汇报。 、师小结。
2、师总结激励。
师：同学们，下个星期我们可能就要进行期中考试了。那么，我们要怎么样来充分利用时间合理安排，好好复习呢？我们将以什么样的姿态迎接考试？？？师生交流。
四、班会总结。
收获是实实在在的付出与努力，要想得到收获的成功，需要我们通过努力与汗水去追求和奋斗。
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