《 浓情五月，感恩母亲》主题班会。
活动目的：让学生通过活动了解母爱，体验母爱的无私和伟大，然后回报亲情，把对母亲的爱付之于行动。让学生经历感恩、施恩、报恩的情感积累。
活动准备：准备节目，搜集母爱方面的故事，诗歌，制作相关的课件。活动过程：
一、班主任老师宣布活动开始。
师：五月，花开的的季节，我们送走了五一劳动节，又迎来了一个充满浓浓情谊的节日——母亲节，下面我们六年级（2）班《浓情五月，感恩母亲》的主题班会正式开始。
二、故事引入：
2023年的 5月12日，汶川发生了7.8级的大**，许多母亲在这场灾难中失去了生命。有这样一个故事：
一对母子被埋在废墟之下，5天，整整5天，当救援人员发现他们时候，三四个月的孩子安然无恙，但是她的妈妈，却永远地离开了人间。抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房子压死了。透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
三、回顾感恩：
听完这个故事，你想对这位母亲说什么呢？同学们，世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，让我们一起唱《世上只有妈妈好》
四、family的含义。
师：老师想继续考一考大家，有谁知道家庭用英语怎么说？
father and mother i love you这句话是什么意思呢？
五、诗歌朗诵。
师：孝敬父母是中华民族的传统美德，唐代著名诗人孟郊的《游子吟》唱出天下儿女的心声，也将这种感情表达的淋漓尽致。谁来读读？
师：读完后，你想说什么？
六、妈妈为我们做了些什么。
同学交流妈妈平时都在为我们做了些什么？
七、我们能为妈妈做了些什么？
师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，母爱是伟大的，无私的，父母为我们做了那么多，我们又能为他们做什么呢？
师：同学们，我们的父母对我们的期望并不多，就像刚刚同学们所说的，只要一句轻轻的问候，一杯清茶，我们的爸爸妈妈就满足了。那我们每天都和我们的妈妈生活在一起，一定发生许许多多的小故事，你们能讲一讲妈妈和你生活中的故事吗？
师：点点滴滴都是情。听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱感动，只要我们拥有一颗细腻的心去自习观察体会，慢感受，我们就会明白，我们正生活在爱的海洋里。
八、唱感恩的心。
同学们，感激生于你的人，因为她使你体验生命。感激抚养你的人，因为她使你不断成长。最后，让我们把《感恩的心》这首歌献给我们最爱的妈妈吧。
十、活动的延伸。
1、给妈妈一份惊喜：把今天自己设计的贺卡回家送给妈妈；给妈妈洗洗脚；写一封感谢母亲的信……
2、帮妈妈做家务，分担家务，向妈妈表示关爱。
3、陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
浓情五月感恩母亲作文
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