初中主题班会教案

主题班会必须适合中学生的特点，多展开生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。 ###整理了初中主题班会教案【五篇】，希望对你有协助！

我比想象中优秀

课题：我比想象中优秀。

课型：班级心理辅导课

设计理念。人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的水平，没有发现自身存有的潜质。

而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，所以我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：1、认知目标：理解到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：

1）面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

2）善于挖掘自己的潜能。

3）遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、水平目标：

1）在生活中学会挖掘自身的潜能。

2）遇到困难时学会寻求协助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求协助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合。

课前准备：录音、准备道具。

教学过程：一、导入主题。

二、辅导过程。

活动1、听故事《你比想象中更优秀》

2023年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何协助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来！他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

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