“五城同创”主题班会。
一、班会目的：
1.通过活动，使学生对“五城同创”有所认识，从小树立环保意识。
2.激发学生爱环境的情感，明白“创建国家园林城市”的意义以及作为小学生的自己应该怎么做。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；
4.体验到作为一个毕节人的自豪感和光荣感。
二、班会准备：
五城同创”的内容和含义。
三、活动过程：
1.教师讲解“五城同创”的含义。
2．为了我们今后的幸福生活，我们在生活中应该如何做呢？
3.同学们相互讨论，得出以下结论：
节约用水。水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的：
1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3．随手关紧水龙头。
节约用电。在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1．随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2．每天少看一分钟的电视等。
少使用塑料制品。
现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：
1．尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2．不使用不可降解的快餐盒。
3．不随手乱扔塑料包装物。
4．尽量购买用纸包装的物品。
5．不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
不使用一次性筷子。
我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。
拒绝使用含汞的干电池。
在我们平时使用的干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：
1．不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。
2．不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。
保护校园内的花草树木。
校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境。我们可以做到：
1．不要随意践踏草坪。
2．不攀摘花果。
3．按时给花草浇水。
节约粮食。粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。
甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？
四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……甲：
铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。
班主任总结班会情况，并提出要求。
主题班会五 3
一 活动目标 1 学生熟练懂得一些常见的交通标志的用处。2 学生在活动情景表演中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3 学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。二 学情分析 是高年级的学生，对交通标志有一些认识但并不是很熟练，懂得要遵守交通规则，但存在麻痹大意的思想。有些学生喜欢表演，比较...
五心教育主题班会
初二 4 班五心五会主题班会课计划。提高责任感和学习效率。一 活动目的与要求 1 使学生明白人的成长离不开学习。要有责任心。2 创设情境，获得体验。使学生感受到学习要专心致志，有志者事竟成 的道理。3 在活动中，指导学生学会 学习专心致志 的方法。二 活动重点 通过多种活动，创设情境，有层次地提高学...
“五心”教育主题班会
一年级二班 五心 教育主题班会。班会时间 班会地点 一年级二班教室。参加人员 班主任及全体学生。班会目的 班会过程 一 师介绍 五心 内容。师 五心 教育活动的主题是在全校学生中开展 忠心献给祖国 爱心献给社会 关心献给他人 孝心献给父母 信心留给自己 的教育系列活动。二 学习并熟记 把忠心献给祖国...