（一）、宣布班会开始：
1、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请孙涵、薛源两名同学来主持这节班会课。
孙涵：现在我宣布：初三（3）班班主题班会开始；
薛源：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。
孙涵：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。
（二）、小小故事会
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。 活动过程：
故事一： 【一滴小水珠】
学生有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：
“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：主持人薛源：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
主持人孙涵：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？
初三主题班会设计
朱宝军。主要思路 养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学 心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。实施策略 分为三个版块进行，即养成教育版块 学习方法版块 决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施 ...
主题班会教案之《初三宣言》主题班会设计
班会目的 经过两年的学习，学生已经适应了初中生活。本次主题班会，让同学们能以正确的心态去面对初三，用自己的必胜信念，倾注自己的全部精力，用坚定的毅力面对新的选择。让全班形成 初三，为自己的未来拼一把 的良好班级氛围，为良好的班风，为形成良好的学生成长的环境注入一股强劲的力量。班会准备 1 召开班干部...
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